专题：高考语文基础知识检测
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2014高考语文中国古代诗歌散文欣赏基础知识检测范文
2014高考语文《中国古代诗歌散文欣赏》基础知识检测
一、字音、字形 1. 旌旗
衾被 花钿 骊宫 2. 脂肪
钗擘 九嶷 水裔 3. 搔_________
骚_________ 瘙( -
高考语文语言基础知识[定稿]
江海中学高二语文期末复习滚动训练 备：施凯杰 授课日期：_____年____月____日 1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A. 啜泣/辍学 落笔/落价 风雨如晦/诲人不
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高考语文基础知识练习题
高考语文基础知识练习题
练习1
1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
A．证券蜷曲甲醛怙恶不悛得鱼忘筌 ．．．．．
B．酗酒畏葸旭日嘘寒问暖不恤人言 ．．．．．
C．纰漏毗邻譬如匹夫之勇筚路 -
2014高考语文基础知识35
2014高考语文基础知识35
61.鸦鹊（雀）无声
62.冰雪熔（融）化
63.水乳交溶（融）
64.垂头伤（丧）气
65.善（擅）自处理
66.伸（申）请
67.出身（生）在晚上
68.寻物启示（事）
69.受（授）予奖状
70.金榜提（题）名 -
山东高考语文基础知识（合集）
山东高考语文—字音、字形
1．下列词语中没有错别字的一组是2006
A．宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城踏地
B．貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆
C．缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车
D．思辨 订 -
2013高考语文基础知识速记
2013高考语文基础知识速记
2012-10-31 19:50 来源：互联网 作者：佚名
小编寄语：高考语文有很多基础知识，但是高考备考时间有限，我们没有太多的时间花费在这些基础知识上，下面对这些 -
最新高考语文基础知识必备成语大全
1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4、百舸争流：形容群舟争相行驶。
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高二语文基础知识检测及答案
高二语文练习38 期 答案
1、本题考查形近字的读音。A项分别为“méi、huǐ、wǔ、huì、huì”；B项分别为“jùn、jūn、qūn、suō、quān”；C项分别为“jī、qǐ、qí、yǐ -
2014高考语文基础知识28[5篇材料]
2014高考语文基础知识28 1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 A.谥号 适宜 舐犊情深 狼奔豕突 B.诡谲 熨贴 向隅而泣 藕断丝连 C.赡养 嬗变 胡搅蛮缠 踌躇满志 D.
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高考语文基础知识训练一
基础知识训练 一 1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是：（） A.无精打采cǎi 严惩不待dài 婆娑suō 愆期qiān B.夙兴夜寐sùmâi 吉人天象xiàng 蹙缩cù 蜷缩quán
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2011高考语文基础知识题库5篇范文
2011高考语文基础知识题库
班级
1、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
A．窠臼走舸恪尽职守苛捐杂税B．遴选窗棂模棱两可身陷囹圄 ．．．．．．．．
C．浸染灰烬众擎易举噤若寒蝉D．泥淖辍学蹉 -
小学语文5年级基础知识检测题
小学语文5年级基础知识检测题姓名： 01课 编辑：零星小语 1. 多音字 晃扇 2.近义词 按照- 纠正- 劝告- 留神- 懊恼- 东张西望- 不紧不慢- 惊慌失措- 欢天喜地- 3. 反义词
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七年级下册语文期中基础知识检测
七年级下册语文期中基础知识检测
一. 给加点的字注音：
脑髓脊梁脸颊蝉蜕 炽痛祈祷哺育 选聘湖泊彷徨校补赫然 迭起目不窥园潜心贯注门槛 重荷踌躇 钦佩滑稽气氛戏谑锲(）而不舍 -
高考语文基础知识：病句类型及解析
高考语文基础知识：病句类型及解析 病句分析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容，近几年多用单选题考查病句的辨认，也考查了病因判断、病句修改等，并多
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高考语文基础知识专题复习学案(二)
高考语文基础知识专题复习学案（二） XX届高考语文基础知识专题一、（共10分） ．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） 春 残 翁宏 又是春残也，如何出翠帏。落花人独立，微雨燕双飞。 寓目
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高三年级语文基础知识训练检测题
高三年级语文基础知识训练检测题
高三
2014-05-12 11:12
高三年级语文基础知识训练检测题
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．排场（chǎng）箴言（zhēn）冠心病（guān）海市 -
高考语文病句过关检测题
高考语文病句过关检测题 1．下列各句没有语病的一项是（） A．本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。 B．当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气
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计量检测设备基础知识
一、热电偶的测量原理：将2种不同材料的导体或半导体A和B焊接起来，构成一个闭合回路。当导体A和B的两个接点之间存在温差时，两者之间便产生电动势，因而在回路中形成一定大小的电
