专题：高考语文之文学类教案
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2016届高考语文文学类文本阅读之散文教案
文学类文本阅读（散文）（教案） 【教学目标】： 1.了解散文的基本特征及主要表现手法； 2.感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力； 3.理解作品反映的社会生活和感情世界； 4.探究文本蕴
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高考语文复习文学类文本阅读教案
2013高考语文二轮复习：文学类文本阅读教案 【教学目标】 1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结文学类文本解题技巧。 2.提高阅读的能力和搜集、筛选信息的能力。 3、能快速
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高考文学类小说阅读之标题教案
小说阅读学案1：标题 圣都语文组 玄机逸士 (一)【探讨标题作用】 （2010辽宁卷）《洗澡》（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一
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2014年年高考语文文学类文本题目
2014年高考文学类文本阅读题汇编 （新课标卷Ⅰ）11．阅读下面的文字，完成～题。(25分) 古渡头 叶紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散舐着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的
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高考文学类小说阅读之标题教案（精选五篇）
高考文学类小说阅读之标题教案 教学目标： 1.知识与技能：明确高考文学类小说阅读的考点；掌握小说阅读中标题的解题思路与方法。 2.过程与方法：实战演练，运用模式解题；熟练掌握小说
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高考文学类小说阅读之标题教案[最终版]
高考文学类小说阅读之标题教案 汪春华 教学目标： 1.知识与技能：明确高考文学类小说阅读的考点；掌握小说阅读中标题的解题思路与方法。 2.过程与方法：实战演练，运用模式解题；熟练
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文学类文本阅读教案之小说阅读
【小说的基本知识】 1、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2、三要素：人物、情节、环境 3、环境：包括社会环境和自
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高考语文复习专题训练：文学类文本阅读
高考语文复习专题训练：文学类文本阅读 高考语文复习专题训练：文学类文本阅读(时间：100分钟；分数：100分) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 天 姿 刘醒龙 深情莫过深秋，红颜哪堪
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高考语文专题精品复习学案-文学类文本阅读（★）
高考语文专题精品复习学案-文学类文本阅读 1．分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语
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2010高考语文一轮文学类散文阅读复习
2010高考语文一轮文学类散文阅读复习第十六单元：文学类文本阅读（散文阅读） 《2009年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》明确要求：“了解散文的基本特征
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2014高考语文文学类文本阅读散文篇2
2014高考语文文学类文本阅读散文分析综合C
（一）分析作品结构，概括作品主题
【2014年高考命题蠡测】
可以主观题的形式出现，也可以判断题的形式出现。主要题型有：①划分或分析层次 -
文学类阅读之诗歌（范文模版）
文学类阅读之诗歌 陶西华 《作文周刊(高中版)》 2008年第43期本文字数：3648 小 中 大 高考明确要求了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
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文学类阅读教案
1.记叙文的概念 论叙文是以记叙为主要表达方式写成的文章。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如童话、寓言、散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主
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2018年高考语文试题分类：文学类文本阅读(含答案)
2018年高考语文真题分类--文学类文本阅读 一、现代文阅读（共7题；共113分） 1.（2018•卷）阅读下面文字，完成小题赵一曼女士 阿成 伪满时期的哈尔滨市立医院。如今仍是医院。后来得知
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高考文学类现代文阅读模拟
文学类现代文阅读模拟 风雨中忆萧红 丁玲 本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要来一阵骇人
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公务员常识文学类之诗词
1、海日生残夜，江春入旧年。 （唐，王湾、次北固山下） 2、近乡情更怯，不敢问来人。 （唐，宋之问、渡汉江） 3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （唐，张若虚、春江花月夜） 4、前不见古人，后
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高三语文 文学类 了解“新说明”教案
江苏省宿迁市马陵中学 高三语文 文学类 了解“新说明”教案 编者按：《2014年江苏高考语文考试说明》（下称“新说明”）将“现代文阅读”（阅读鉴赏文学类文本，阅读评价论述类文本和
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高考语文二轮专题训练 第5章 文学类文本阅读(五)
小说阅读(五) [推荐时间：40分钟＝15分钟(语基＋默写)＋25分钟(小说)] 一、语言基础知识 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 ( ) A.角色/掎角之势 ．．甲壳/金蝉脱壳 ．．B
