专题：高考作文评分标准例解
-
高考作文评分标准
高考作文评分标准
基础等级50分 一等(50--41) 二等(40--31) 三等(30--21) 四等(20--0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明 -
高考作文评分标准（范文）
高考作文评分标准【2010年高考作文评分标准：基础等级50分】
一等（50—41）二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心 -
高考作文评分标准
高考作文评分标准一等 （20～16） 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 深刻 丰富 有文采 有创意
二等 （15～11） 符合题意 中心明 -
高考作文评分标准
高考作文评分标准 【要求：熟悉评分标准，自评，确定目前的状况，然后选你能先期达到的目标。——写作，应有目标意识。同时写作和阅读也是孪生的，熟悉写作的要求，有利于阅读鉴赏。——
-
广东高考作文评分标准
广东高考作文评分标准 (2014-02-28 19:23:45)
转载▼
一类卷
标准：符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己独特的感受和真切的体验，结 -
2010年高考作文评分标准★
【2010年高考作文评分标准：基础等级50分】
一等(50—41) 二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不 -
2013高考作文评分标准（五篇材料）
2013高考作文评分标准
2013-05-08 16:07来源：网络综合作者：佚名【我要投稿】
小编导语：2013高考作文评分标准是小编为即将参加2013年高考的考生们准备的高考作文评分标准。2013 -
高考作文评分标准解读
【高考阅卷负责人谈高考作文】高考作文评分标准解读作者：周宏来源：文汇报◆议论文里，两类作文能够获得一类卷：中规中矩思想深刻的；与众不同的创新作文。◆记叙性文体要达到一类卷
-
2012高考作文全解 文档
2012高考全部作文 一、全国课标卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了
-
广东语文高考作文评分标准
广东语文高考作文评分标准
基础等级40分一等（50—41）二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不 -
高考英语高考作文评分标准（合集）
高考英语高考作文评分标准,答题技巧,答题方法1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整 -
上海高考作文评分标准解读
高考作文评分标准解读◆议论文里，两类作文能够获得一类卷： 中规中矩思想深刻的；与众不同的创新作文。◆记叙性文体要达到一类卷，则要求“紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构
-
高考作文八大创新布局例解八3200字
高考作文八大创新布局例解八3200字访谈的形式可以是面对面访谈、打电话访谈、网上访谈。访谈式具有自由灵活、亲切可感的特点。如以“读书”为话题，就可以用访谈式来写，一问一
-
高考作文例解历史名人素材的灵活应用
高考作文:例解历史名人素材的灵活应用
评论屈原的对联
1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余**及汉湘人。
2)何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
3）长沙有 -
阅卷负责人谈高考作文评分标准
阅卷负责人谈高考作文评分标准江苏省语文阅卷组负责人、南京师范大学何永康教授认为： 优秀作文应具有以下三大特质： 首先是能体现写作基本功，即文字不止于通顺，还要流畅；结构不
-
高考作文的等级评分标准介绍
郑板桥临死前要儿子郑小宝做馒头给他吃， 为的就是要儿子学会 自食其力，不要依赖他人； 陶行知让儿子把假毕业证送回去，还教育 儿子要做“真人” ，为的就是要儿子学会靠自己的双手
-
山东省高考作文评分标准及细则（共5篇）
山东省高考作文评分标准及细则
一等（40—31） 二等（30—21） 三等（20—11） 四等（10—0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意中心突出
中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 -
广东高考作文60分总分的评分标准及细则
广东高考作文60分总分的评分标准及细则 一等（50—41）切合题意 ；中心突出；内容充实；感情真切；结构严谨；语言流畅；字体工整；符合文体要求
二等（40—31）符合题意；中心明确；内容较充实；感情真
