专题：各年级学员特点
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各年级学生的特点
各年级学生的心理特点(小学生初中生高中生青春期的心理特征). 小学阶段: 一至四年级：这4年是从幼儿园以“玩”为主的生活方式，慢慢转化为以“学” 为主的过程，对于小学的“学
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初中各年级学习特点（★）
初一数学
初一（上）的数学是一个过渡的学年，学科难度整体对照小学有明显提高。初一（上）数学的重难点内容及中考考点主要集中在有：1、有理数及其运算2、运用字母表示数3、一元一次方 -
初中各年级学生特点
初中各年级学生特点
初一学生
初一学生在个性成熟方面有分化现象。部分学生（主要是女生）相对成熟，显得有主见，逆反现象明显；有的学生仍显得幼稚，自觉性差，表现欲强。具体表现
一、 -
初中生各年级学生的特点
初中各年级学生的心理发展特点 六年级
（一）一般心理特点
1、重视叙述理由。六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积 -
【教育咨询师】各年级学生及家长特点分析[合集]
各年级学生及家长特点分析
1、小学1、2年级：
（1）学科特点：
语文：拼音，字词句的认识积累。侧重于基础知识。
英语：培养兴趣，只要求会读。
数学：数字概念的建立，四则运算的初步认识。
（2） -
各年级推荐书目 文档
一年级上学期阅读书目： 必读书目：《木偶奇遇记》《汉字里的故事》（第一册）《猜猜我有多爱你》 选读书目：《小魔怪要上学》《爷爷一定有办法》《豆蔻镇的居民和强盗》《我是霸王龙
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各年级推荐书目
各年级推荐书目一年级
神话寓言类：《哪吒传奇》 《伊索寓言》
童话故事类：《格林童话》 《安徒生童话》 《白雪公主和七个小矮
人》 《三毛流浪记》
科学知识类：《十万个为什么 -
各年级图书推荐（范文模版）
没有严格的年龄限制，阅读能力强的孩子，低年级也可阅读高年级的书目，家有学童的家长可以参考一下哈。
【一年级推荐】文字的奥秘（3册）阿罗系列（7册）猜猜我有多爱你爷爷一定有办法
恐 -
学员党性锻炼的特点（共5篇）
学员党性锻炼的特点
学员在党校学习期间，除了学习马克思主义理论和领导社会主义现代化建设必备的知识外，还要进行党性锻炼，并把它作为一门必修课程。学员党性锻炼的考核成绩，与 -
小学各年级家长会材料
小学各年级家长会材料 一年级家长会材料 建议： 1、请家长帮助孩子学写姓名。 2、请家长帮助孩子养成良好的作息时间，尤其是中午，避免下午打瞌睡，影响学习效果。、3、语文方面读
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各年级经典诵读篇目
一年级经典诵读篇目 江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 咏鹅【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 静夜思【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜。
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小学各年级经典诵读推荐
小学各年级经典诵读内容（推荐建议） 一年级（上学期） 经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》…………………………………孙幼军 泛读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》………
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小学各年级好书推荐
小学各年级好书推荐 第一学段：一至二年级 推荐阅读（15本）1． 《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书） 孙幼军著2． 《大个子老鼠小个子猫》 周 锐著3． 《小老虎历险记》 汤素兰著4 . 《亲爱的
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各年级课外阅读书目推荐
各年级课外阅读书目推荐
[一年级好书推荐]：
阅读贴士：
一年级学生刚进入小学，课外阅读以形象、生动、有趣的绘本阅读为主，以拼音阅读书目为辅，每天或节假日可以阅读一些浅显的儿 -
各年级班主任安排
开 学 教 师 工 作 安 排
一、各年级班主任安排：
学前班：沈文武一年级：马红才二年级：臧布哈
六年级：李启业七年级：李吉云八年级：苏远存
二、教师兼职变动：
蒲拉嘎：分管学校安全、普法 -
各年级词语成语大全
1、一年级上册 一只 二里 三朵 十1、一年级上册 一只 二里 三朵 十月 人类 口吃 八天 目光 天上 马儿 红日 月牙 小刀 焰火 我们 土地 白云 大海 禾苗 学习有趣 快乐 同学
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各年级课外阅读书目
“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。” 1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”
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各年级推荐书目5篇
一上： 一、本学期课外阅读具体要求 1、儿童经典读物阅读：《新语文读本1》（王尚文主编） 《语文新天地1》（余秋雨主编） 《安徒生童话》（安徒生著）（注拼音读物） 《日有所诵》（薛瑞萍） 2．书
