专题：国培解读课标报告小结
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国培课标使用指南
•“国培计划”课程标准（试行）‣使用指南 第一章 概要 第一条 为进一步规范“国培计划”项目管理，提高培训质量，根据•教育部 财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通
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课标解读
对运算能力的理解与培养策略 我国基础教育课程一直将运算作为主要内容，运算能力是我国数学教育的重要特征之一，几十年来一直是我国数学教育界关注的焦点。有别于《标准（试验稿）
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2014“国培计划”磨课小结
2014“国培计划”磨课小结 李永才 本次国培是网络学习和课例打磨相结合的混合式学习，主要研究的是课标和学生学习。在整个学习的过程中，我们本着“发现问题、追踪问题、解决
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课标自我解读
课标自我解读 王吉朋 ２０世纪８０年代以来，各国教育改革浪潮迭起，形成一场历史上影响最广泛、最深刻、全方位、大动 作的世界性教育改革运动。其实质是努力构建适应新世纪国际竞争
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解读课标讲稿
2011年岁末修订后的义务教育语文等学科的19个新课程标准悄然出笼，这意味着从2012秋季学期开始，全国义务教育阶段各年级将陆续使用按照“新课标”编写的新教材。 义务教育新课
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课标解读工作总结
溱水路小学课标解读工作总结 根据市教研室关于课标解读的工作精神及安排，我校积极开展课标解读工作。在教导处的精心组织下，课标解读工作开展顺利并取得了初步的成果。现具体
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《课标解读》读后感
修身正己，传承文化，识字先行 -----《义务教育课程标准解读》读后感 “读书百遍，其义自见”，在决定让自己的职业生涯从中学转为小学时，我先读的第一本书便是2011版《义务教育小学
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课标解读总结(定稿)
细化课标 从心开始 ——黄水路小学解读课标和课堂创新工作总结 课堂教学一直是每个教育工作者关注的热点，因为只有提高课堂实效才能提高教学质量，我市把“课堂教学改革”作为
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国培小结
潜心专研，勇于创新 ——国培研修总结 为期两个多月的“国培”学习，即将结束。在此我将研修的心得体会和培训过程作下总结。 我们的学员来自安庆各地，虽然我们在学习遇到了这样
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国培小结
国培小结 双台乡中心幼儿园 师健健 有幸参加国培计划2017，每天都可以说是有收获的。 特别是观摩学习实践活动，16号确定河海大学幼儿园，外观陈旧可是内涵丰富，以音乐游戏为研究
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国培小结
国培小结
本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进 -
品社课标解读
（2011版）《品德与生活课程标准》的解读 “育人为本，德育为先”，道德教育就是要让儿童过有道德的生活。品德课教学要回归生活，联系学生的生活。作为老师我们应该珍视儿童生活的价
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识字教学课标解读
识字教学课标解读、教材解读及教学设计 辅导要点 课程标准学习基本理念： 具有适应实际生活需要的识字写字能力 总目标： 认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有
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牛顿第一定律课标解读及教案
《牛顿第一定律》课程标准要求解读： (一)、在课程目标上注重提高全体学生的科学素养：牛顿第一定律深刻揭示了运动与力的关系，是人类对世界本质规律认知的成果。学生在学习本节
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四则运算课标细化解读
四则运算 一、 本单元的教学目标是： 1.使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题 2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用三
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国培。体育观课报告
体育课课堂观察报告 一、课堂观察说明 学校：旧州镇古城中学 班级：157班 教学内容: 授课教师：周传添 观察者：区杰运 二、教学环节设计 本课堂在室内进行授课。通过PPT展示、讲解
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国培第一阶段小结（精选合集）
北京理工大学职教师资培训基地中职学校汽修专业骨干教师国家级培训 第一阶段小结 2015年10月11日，我如期来到祖国的首都-北京，非常荣幸地参加北京理工大学职教师资培训基地主
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国培学习小结（精选合集）
国培学习小结
我怀着期待和激动的心情参加了中小学教师远程培训，这是我第一次在网上参加国培。起初我很担心，担心我们农村地区没有连接网络，上网不方便，会影响学习；担心不懂操作，
