专题：歌曲茉莉花教案
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歌曲茉莉花公开课
小学四年级音乐《茉莉花》公开课 高艳芳 一、教学设计 内容分析： 江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主，使歌曲流畅而又有江南语言的节奏特点，而短促的第三句和抢先切入
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歌曲茉莉花教学反思
歌曲茉莉花教学反思 《茉莉花》是一首流行于全国的人们喜听爱唱的民间小调是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩。她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心，不仅成为江南民歌的代表，而且
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歌曲《茉莉花》教案(精)（样例5）
歌曲《茉莉花》教案 教学目标： 1、学会用连贯、流畅、圆润的声音演唱《茉莉花》，在学唱《茉莉花》的整个过程中，体会歌曲的优美、委婉和细腻。 2、听不同音乐表现形式的《茉莉
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茉莉花教案
《茉莉花》教学设计 一、 教学课题 学唱歌曲《茉莉花》 二、 教学目标 1.通过对歌曲的学习和欣赏美丽的江南风光，让学生对江南地区民歌有一定的感知和了解。 2. 掌握简单的二
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茉莉花教案
七年级上册苏少版音乐第四单元《茉莉芬芳》 茉 莉 花 教学内容： 1、演唱中国民歌《茉莉花》。 2、欣赏多种形式演绎的《茉莉花》。 3、在合作探究中进一步了解《茉莉花》相
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茉莉花教案
《茉莉花》教案 佛山市高明区技工学校 龚玉萍 教案背景：“弘扬民族音乐”是课标的十大理念之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课的重要教学内容，通过学习民族音乐，
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《茉莉花》教案
《茉莉花》教案 （一）导入部分： 同学们好！愉快的音乐课又开始了，在学习新歌之前老师要为大家朗诵一首词，听一听词中描绘的是哪里的景色？ “江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水
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茉莉花教案
《茉莉花教案》 封丘县黄德镇第三初级中学董路南 内容: 1、歌曲《茉莉花》 2、综合练习教学目标： 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2、培养学生有感情的
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《茉莉花》教案
《茉莉花》教学设计小学学段 音乐学科 工作单位：南流小学 作者姓名：刘祥庆《茉莉花》 教学内容：学唱歌曲《茉莉花》 教材分析： 江苏民歌《茉莉花》产生于明清时代，最早叫《鲜花
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《茉莉花》教案
《茉莉花》 教学目标 1、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。 2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌《茉莉花》。 3、通过学习江苏民歌《茉
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歌曲 江苏民歌《茉莉花》 教学设计
歌曲 江苏民歌《茉莉花》 教学设计 1教学目标 1. 使学生初步感受音乐的旋律美,激发和培养学生对音乐的兴趣。 2. 指导学生用优美抒情的歌声演唱《茉莉花》,并能背唱歌曲。
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茉莉花教案（精选五篇）
幼儿园大班音乐教案：茉莉花
撰写人：曾若虹
活动目标：
1、感受《茉莉花》歌曲旋律的优美。
2、能用不同的动作、表情、造型来表现对音乐的感受。
3、会分配角色，创造性地、合作地 -
《茉莉花》教案（推荐阅读）
《茉莉花》 江苏民歌 教学内容：《茉莉花》 教材版本：人教版小学音乐 年级：小学四年级下册。 课型：以唱歌为主的音乐综合课。 设计理念：这是一节以唱歌为主,融入欣赏、表演于一体
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《茉莉花》音乐教案
茉莉花 一、教学内容 听赏歌曲《茉莉花》。 二、教学目标 1、通过演唱、听赏等活动感受不同版本的《茉莉花》，感受其中的文化、风格的差异。 2、进一步培养学生对民间音乐的
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《茉莉花》教案15篇
一、教学目标 1、在阅读中独立认识本文10个生字；积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使
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茉莉花音乐教案
《茉莉花》音乐教案 四年级上册 授课班级：四年级一班 授课教师：张萌 一、基本说明 教学模块：小学音乐唱歌模块教学年级：四年级所用版本：湘教版学时数：40分钟二、教学设计 内容
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《茉莉花》教案 2016.5.18
《百卉含英—茉莉花》教案 [教材分析] 江苏民歌《茉莉花》是人教版音乐九年级下册第一单元《百卉含英》中学唱的歌曲。茉莉花是我国著名的民歌，具有典型的东方音乐性格；音乐形
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教案以及反思 茉莉花
茉莉花 【教学目标】 1、认识6个生字，理解“浓郁”等词语。2、了解茉莉花的特点，能写一句话。 3、体会“我”在养花过程中心理的变化，并能读出喜爱之情。4、尝试背诵第四小节
