专题：歌曲我相信音乐教案
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我相信歌曲手语舞详解
（听音乐拍手） 想飞上天和太阳肩并肩 （右手向左上平滑作飞，双手平托上举，双手交叉搭肩） 世界等着我去改变 （双手做屋顶造型，弯腰双手握拳从左至右做绕圈动作） 想做的梦从不怕别人看见
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小班音乐教案：歌曲《我自己》
小班音乐教案：歌曲《我自己》 小班音乐教案：歌曲《自己》 目标： 1、 在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴，并愿意在集体中交流。 2、 有编歌曲的兴趣。 准备： 活动室或盥洗室里的
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音乐歌曲《摇篮曲》教案
歌曲《摇篮曲》教案 教学目标： 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。 2、 学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。 3、 指导学生用有气息支持的连音
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音乐 歌曲 《哦,十分钟》 教案
歌曲哦，十分钟 教学目标：1.感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。 ⒉指导学生体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感
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大班音乐 歌曲 教案5篇
文档仅供参考 大班音乐歌曲《顽皮的杜鹃》 活动目标： 1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。 2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。 3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布
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大班音乐：歌曲-教学教案
我今天说课的内容是大班音乐：歌曲"拉拉钩"。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏，我们
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我相信
我相信
2009级四班张佳辉
信仰在人类社会中，是绝不可缺的精神上的支持、精神上的支柱。可以说，人类几乎都是生活在信仰之中的。例如现在的三大宗教，基督教、佛教、伊斯兰教。这 -
我相信
我相信
五（四）班歌
原唱：杨培安想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见 在五(四)班都能实现 随行中队让你我肩并肩 到处都是欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的 -
我相信
我相信，我能行老师们，同学们：大家好!我是六（一）班的李朋谦，我今天 站在这里参加大队长竞选，非常感谢老师给我这次机会，我感到无比的激动和荣幸。“做事要脚踏实地，一步一个脚印地去做
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我相信
我相信 想飞上天和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见
(抛开烦恼勇敢的大步向前)
在这里我都能实现(我就站在舞台中间)
大声欢笑让你我肩并肩
何处不能欢 -
我和你歌曲教案
《在我和你之间》说课稿 分类：教育教学资源 | 标签： 说课稿 2013-05-09 10:55阅读(40)评论(0) 小学音乐五年级《在我和你之间》说课稿 [一] 说教材、说学生 教材分析： 《在我
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三年级音乐上册歌曲《原谅我》范文合集
歌曲《原谅我》 教学基本要求 1、这首8小节的短歌，唱好并不容易。在教学时要注意弱起的分句。在聆听录音范唱或教师范唱时，可以让学生根据范唱及歌词的分句进行听辨，用手指按照
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奥尔夫音乐歌曲
北京爱福幼师培训学校http://www.xiexiebang.com 动物说话 1=C 2/4 6 3 3 2 ｜3 5 3｜（5656 3 3 ｜1212 3）｜6 2 2 1 ｜2 3 2 ｜（3535 2 2 ｜ 小鸡 说话 叽叽 叽 （拍手） 小鸡 说话 叽叽 叽 （拍手
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小学音乐歌曲《嘀哩嘀哩》教案
教学内容：义务教育课程实验教材小学音乐第六册歌曲《嘀哩嘀哩》。 教学目标： 1、指导同学用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，
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大班音乐活动设计 歌曲 教案
文档仅供参考 大班音乐活动设计歌曲《画太阳》 一．设计意图 根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现
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小班音乐教案：歌曲《滴答滴》
活动目标：1、乐于学习演唱歌曲，享受歌唱乐趣。2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音，激发想象力。3、能用身体动作表现雨点，发展创造力。活动准备：1、大小不同的豆子，盘子。2、歌曲《
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《中国民间歌曲》教学教案-中学音乐教案
《中国民间歌曲》教学教案－中学音乐教案 《中国民间歌曲》教学教案 授教师：宋皓包头3中 e-ails:ngiashi@163 授班级：初二1—10 时：1时 教 具：计算机型：情境模式单一（欣赏）（一）教学原
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高二音乐 艺术歌曲和群众歌曲教案 (精选)
音乐的体裁 ——艺术歌曲和群众歌曲 教学目标： 曲的兴趣， 养学生的 积极地体验和欣赏歌曲，了解艺术歌曲和群众歌曲的特点。 在欣赏的过程中，感受不同体裁音乐的美，培养对艺术
