专题：个人金钱管理教案
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金钱教案
第10单元：金钱 一、教材分析 本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值，引导学生感悟课文的写
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金钱教案
《金钱，共同面对的话题——综合性学习活动》教学设计 学习与活动目标 1.通过学习教材“金钱，共同面对的话题”内容，引起学生对消费和钱财问题的关注。在教师引导下，关注视线涉及
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金钱教案（推荐阅读）
《 金钱，我们共同面对的话题》教学设计 上传: 洪进丁更新时间：2012-5-20 21:36:13 一、教学目标： 知识与技能：通过了解钱币的历史，认识社会、生活、经济、科技的发展变革，增进学
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个人金钱贷款合同
合同编号：__________个人金钱贷款合同甲方：____________________乙方：____________________ 签订日期：____年____月____日个人金钱贷款合同贷与人：______________(以下简称甲方)借
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金钱教案Microsoft Word 文档（汇编）
金钱，共同面对的话题教学过程：一，出示课题：金钱，共同面对的话题二，出示文字：展开讨论金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是
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《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教案 教学目标： 1、认识4个生字；读读记记“刻薄、通融、十全十美、妙不可言”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、了解作者通过人物语言、
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金钱的魔力教案
2015—2016年度第二学期安全教育教案 《金钱的魔力》教学设计——学会抗拒诱惑 【教学目标】 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、
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《金钱的魔力》教案
学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写
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金钱的魔力教案.doc
《金钱的魔力》教学设计 教学目标： 1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、激发学生阅
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金钱单元作文教案
习作题目：金钱习作内容： 1.续写“笔下生花” 2.我的压岁钱习作要求： 1．学习按一定顺序有条理地进行叙述。 2．适当展开想象和联想，抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 3．在合理想
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金钱的魔力教案
读到课题，马上想起“钱财能使鬼推磨”这句俗语。金钱的魔力究竟有多大？他能把一个人改变到什么程度？赶紧去读读文章吧。 这篇课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百
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金钱的魔力教案
《金钱的魔力》教学设计 教学目标 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容，了
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《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教学设计
一、谈话导入
1、师：今天我们一起学习一篇非常有意思的课文——读题。
2、师：看到魔力这个词的时候，你会想起谁？
3、师：魔力指的就是常人所不具有的能力 -
金钱的魔力教案
24《金钱的魔力》24金钱的魔力
教材简析：这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一 -
《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教案 《金钱的魔力》教案1 教学目标1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2
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十单元教案金钱
第十单元金钱 备课人：郭艳娥审核人：石玺 教学设计 课前调整单元分析： 本单元以“金钱”为主题，编排了3篇主体课文和一个语文天地。三篇主题课文依照事情发展的先后顺序从不同视
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《金钱的魔力》教案
《24金钱的魔力》教案 一、教学目标： 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容
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金钱的魔力教案大全
24.金钱的魔力 东门小学李统玲 【教材分析】 本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇，是略读课文。本文选自世界著名的短篇小说大师马克•吐温之名作《百万英
