专题：古诗词对中小学
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中小学古诗词
和平村小学 中小学古诗词名句分类选萃 古诗文名句——花 1、待到重阳日，还来就菊花。 唐 孟浩然《过故人庄》2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋 杨万里《晓出净慈寺送林
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中小学古诗词全集[推荐]
【一年级上册】 一去二三里 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。咏鹅 唐·骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。画 唐·王维 远看山有色,近听水无
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中小学古诗词常用考点
中小学古诗词常用考点 一．树木类柳：送别、留恋、伤感。 ①“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。 ②“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。 ③“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的
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成都儿童中小学古诗词（范文）
http://www.xiexiebang.com 提升专注力、平和力、理解力、耐力、想象力 幼儿园快速阅读 【导读】幼儿园快速阅读？幼儿园快速阅读怎么样？学之海全脑教育隶属于成都学之海教育咨
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中小学必背古诗词大全
语文课程标准必背古诗词 （小学部分） 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露
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成都幼儿园中小学古诗词
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成都暑假中小学古诗词培训
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人教版中小学课本中的古诗词大全
【第一册】 1画 ——唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 2静夜思——唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【第二册】 3 春晓
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中小学古诗词诵读比赛主持词五篇范文
开头：
尊敬的各位领导、老师们、同学们，大家上午好！
五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂，我们开展经典诵读，传承中华文化
我们营造书香校园，诵读千古没问，金色的童 -
对古诗词教学的几点认识
对古诗词教学的几点认识 岳阳市君山区许市镇中心小学 卢进华 古诗词教学是语文教学的重要组成部分，也是提高学生素质的重要途径。教育部新颁发的全日制义务教育《语文课程标
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浅谈诵读经典古诗词对提升小学生
浅谈诵读经典古诗词对提升小学生 人文素养的意义 睢宁县李集中心小学 张辉 以包括经典古诗词在内的中国传统经典文化文字精炼，博大精深，这些精华是先人智慧的结晶，对于促进小学
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人教版中小学语文课本古诗词背诵篇目
【小学一年级】 上册： 1、识字一 《一去二三里》 宋 邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、第1课《画》 唐•王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,
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毕业论文：古诗词教学与中小学语文素质教育
古诗词教学与中小学语文素质教育 摘要：2000年3月，国家教育部颁布了新的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》、《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试
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对古诗词教学的几点思考(精)大全
对古诗词教学的几点思考 林秀球 (广东省河源市龙川县佗城镇中心小学 【摘要】中国是诗的国度,而古诗则是中国古典文学的精华。学习古诗,对于传承文化,陶冶情操,提高审美具有
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对古诗词的解读与赏析
对古诗词的解读与赏析 对古诗词的解读与赏析 对古诗词的解读与赏析，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。对作品形象的感知和对情感的审美把握。
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对中小学领导人员管理工作几点建议
对中小学领导人员管理工作几点建议 为了认真贯彻执行党的教育路线、方针，不断深化新时期的教育体制改革，推进我区教育系统领导干部队伍建设规范化、制度化发展，进一步提升学校
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对中小学公开课的看法
早就知道要上公开课的，可就是动不起来。还有一天就要正式上场了，不得不静下心来好好想想该怎么上。想好了，就开始收集资料，做课件。昨天，一整天都没心思上课，改作业，脑海里想的都
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教育部 公安部关于对中小学校车
教育部 公安部关于对中小学校车 开展集中排查整治的紧急通知 教电〔2006〕309号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、公安厅（局），新疆生产建设兵团教育局、公安局： 为进一步加强中
