专题：古诗词曲赏析
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中考古诗词曲赏析要领25则范文
中考古诗词曲赏析要领（教案） （转载） 【教学目标】 引领学生分三步赏析古诗词曲，即：看题目—品意象—精表达；能够从形象、语言和技巧等方面对古诗词曲进行赏析。 【教学重点】 通过
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初中古诗词曲大全(最新)
初中古诗、词、曲大全 初一（上） 1.泊 秦 淮( 唐 杜牧) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.龟虽寿(三国 曹操) 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾
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古诗词曲五首
《古诗词曲五首》第二课时学 案
年级：____八___ 班级：________ 学科：语 文设计人：_赵燕__ 授课人：________ 授课时间：________学生姓名：_________ 一、学习目标
1、诵读全诗，读准字 -
古诗词曲鉴赏
古诗词曲鉴赏 九年级上册 一、阅读《关雎》这首诗，完成下列问题。 1、这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。 答: 运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关
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《青花瓷》词曲赏析
《青花瓷》词曲赏析 “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如
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古诗词曲10字教学法
古诗词曲10字教学法 南阳市宛城区黄台岗初中九语组 九年级语文学习任务重，如果一味不撒手交给学生相应的学习方法，老师一天到晚都会忙于备课讲课批改作业，教师劳劳碌碌、学生辛
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古诗词曲菊花鉴赏
古诗词曲菊花鉴赏 1.菊花 朝代：唐代作者：元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 2. 题菊花 朝代：唐代作者：黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
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说明与检测古诗词曲
阮老为你整理古诗词曲测试 《说明与检测》古诗词曲测试题 【主编阮兴刚】 1、--------------------------，却话巴山夜雨时。 2、几处早莺争暖树，--------------------------。
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41首古诗词曲分类梳理
专题一古诗词曲阅读(近2年2考，5或6分)41首古诗词曲分类梳理边塞一、使至塞上唐·王维原文译文赏析单车欲问边，属国过居延。轻车简从出使到边疆，慰问边关守军，途中经过居延。首联
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课文古诗词曲名句分类
课文古诗词曲名句分类春天：1．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《村居》清 高鼎2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》宋朱熹3．迟日江山丽，春风花草香。《绝句》唐 杜甫4．竹外桃
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八年级古诗词曲赏析选择题专项训练(柴仕彬)
八年级古诗词曲赏析选择题专项训练（柴仕彬） 1、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）鉴赏不正确的一项是：（ ） A、“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”表明作者谪居生活的艰苦和遭
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古诗赏析（精选）
一、思想内容 意象，主旨，情怀 二、表现技巧 文学作品的表达技巧是丰富多彩的，其作用也是异彩纷呈的，对常见的技巧必须要熟悉它的常规性作用。例， 类比：以浅寓深，以近比远，生动形象，通
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古诗赏析范文大全
“浣溪沙赏析
无可奈何花落去,似曾相识燕归来"是晏殊的里的词句.他的这篇词是写他对酒当歌,看到花儿凋谢,时光流逝,让人惆怅,但是他又看到燕子飞回来了,增添了喜气,所以他悟 -
古诗赏析
送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 注释： 少府：少府是一个官职的名字，他的朋友姓杜，并不是叫杜少
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古诗赏析整理
一、《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人 -
古诗赏析范文大全
古诗赏析 1·会当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》） 写诗人由望岳而产生登岳之心，表现了不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是
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如何赏析古诗
如何赏析古诗？ (1)鉴赏口诀： 一.看类型。 从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争
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古诗赏析
1 破阵子，为陈同甫。。。。 这首词表达了诗人怎样的思想感情 杀敌报国 恢复山河 渴望建功立业的壮志。又表现了壮志难酬的悲愤。 作者称这首词是 壮词，请结合作品内容，分析这
