专题:古诗词三首教案
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古诗词三首教案
1.古诗词三首课题1古诗词三首课型讲读课文授课时间3课时教学目标1.会认“徐、篱”等6个字,会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗
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古诗词三首_教案
人教版语文五年级下册教案:第二单元概要
一、第二单元教材分析1、本单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾、拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。开头的导语 -
古诗词三首教案
1.古诗词三首 【设计理念】本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。通过教师的适当引导,带领学生读背吟诵,读中想象,读中追问,读中感悟,以此来理解古诗词的意思,体会作者的情怀。 【
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《古诗词三首》教案
古诗词三首 【教材分析】 《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童,凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平
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《古诗词三首》教案
《古诗词三首》教案 教学目标: 1、认识2个生字;会写5个生字;能正确读写“洞庭、青螺、敬亭山”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3
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古诗词三首(教案)
23 古诗词三首 【教学目标】 1.会认7个生字,会写8个生字。 2.有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。 3.借助注释、插图等资源,自主学习,发挥想象,理解诗意。 4.体会诗词的内容,使学生从中感
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古诗词三首教案
师:(播放祖国山水美景图片)同学们,我们祖国的千山万水是那么多姿多彩,那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽阔无边的草原„„这些美丽的景色吸引了多少文人墨客
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21.古诗词三首(教案)
第七单元【教材分析】1.单元主题:本单元主题为“四时景物皆成趣”,教材围绕主题编排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词和《四季之美》、《鸟的天堂》、《月迹》
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3.古诗词三首(教案)(精选合集)
3.古诗词三首【教学目标】1.会认会写“德、鹊、蝉、稻”这四个生字。有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境,体会作者热
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23.《古诗词三首》教案
《古诗词三首》教学设计
教学目标
1.认识7个生字,会写8个生字
2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。
3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会 -
第一课《古诗词三首》教案文档
2011学年下学期语文教案 第一课《古诗词三首》教案 教学目标: 1.认识生字。能正确读写词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗。 3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知
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23古诗词三首教案
23古诗词三首 一、教学目标 1、会认“耘、塞”等 7 个生字;会写“蚕、桑”等 8 个生字;正确读写“蚕桑、耘田、箬笠”等词语。 2、有感情的朗读、背诵三首古诗词;默写《乡村四
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23古诗词三首教案
23古诗词三首
—渔歌子
授课人:闫晓芳
一:学习目标
1:认识7个生字,会写8个生字。
2:能正确、流利、有感情得朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。
3:通过朗读、解读、悟读课 -
1《古诗词三首》教案
1 古诗词三首 【教学目标】 1.认识2个生字,会写5个生字。能正确书写“敬亭山、洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读、背诵三首古诗词,能正确默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
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教案1.古诗词三首
1、《古诗词三首》教学设计 寿光市圣城中学 王伟 【课型】精读引领课 【学习目标】 1.认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、青螺”等词语。 2.有感情地朗读古诗词,能
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五年级《古诗词三首》教案
五年级《古诗词三首》教案 1、认识7个生字,会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。 3、通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课
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古诗词三首(精选)
《古诗词三首》 第1课时 学习目标 1.学习古诗《泊船瓜洲》,正确读写词语。 2.有感情地朗读古诗,背诵默写古诗。 3.理解诗意,体会作者的思乡之情,领悟作者的表达方法。 学习重、难点
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古诗词三首
23 古诗词三首 学习目标: 1、认识7个生字,会写8个生字。正确读写“蚕桑、耕田、箬笠”等词语。 2、我要有感情地朗读,背诵三首诗词,默写前两首诗。 3、我要读课文,体会诗词的内容