专题：古诗词阅读题
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古诗词鉴赏题
请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，揭示诗句含义。
答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧 -
古诗词分题概要
古诗词分题概要 古诗词分题概要（一）诗韵与平仄古诗词的格律古诗词讲究格律， 格律是艺术经验。 格律有一种美感， 都源于诗人实践。唐诗宋词的艺术，格律是组成部分。 学些格律的知
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古诗词结题座谈会发言稿
“吟诵、书写古诗词提高小学生语文素养的实践研究” 课程研究发言稿 息烽县三田小学 郑芹 各位领导、专家、老师们： 大家好！ 我是三田小学教师郑芹，我校虽然是一个教学点，但古诗
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中考古诗词欣赏训练题集锦
中考古诗词欣赏训练题集锦 七上古诗词欣赏试题 一、 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若
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古诗词鉴赏考前训练题
古诗词鉴赏训练题
1、阅读下面两首诗，完成问题。（6分）
咏 柳 咏柳
贺知章曾 巩
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 -
2018高考古诗词真题解析
2018高考古诗词真题解析 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 《论语·为政》中“________，________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解
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古诗词鉴赏题答题模式
古诗词鉴赏题答题模式 （一） 形象意境 写的什么（内容）是什么？ 提问方式：这首诗营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？ 提问变式①：某一联诗为我们展现了一幅怎样的画面
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沁园春雪及课外古诗词题
1. 毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_______________，________________。（2010河北） 2.炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤
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古诗词文填空50题
古诗词文填空50题 1.之子于归，远送于野。瞻望弗及， 。（选自《诗经•邶风•燕燕》）泣涕如雨 2.仲氏任只，其心塞渊。 ，淑慎其身。（选自《诗经•邶风•燕燕》）终温且惠 3.死生契阔，与子
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苏教版初中语文古诗词背诵默写100题
初中语文古诗词背诵默写100题（苏教版） 1、 _______________，江春入旧年。 2、_______________，自将磨洗认前朝。 3、山下兰芽短浸溪，_______________ 4、今夜月明人尽望，________
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八上课外古诗词赏析题
八年级上课外古诗阅读题汇总 一、 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 1．对
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小学古诗词赏析专项训练题大全
小学古诗词赏析专项训练题 榆林市第八小学 崔振军 一、《江南》 汉乐府 江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 1、这是一
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2016中考古诗词赏析题（共5篇）
水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨,何事长向别
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高中语文古诗词鉴赏典型题及答案
1、阅读下面这首清诗，完成下题。 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 ．三四两句中的“烟”有
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高中语文古诗词鉴赏题答题万能模式
解答古诗歌鉴赏题要注意三个方面：一是整体感知，即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解，注意辨析诗歌类别。二是意象情感，即把握意象意境，并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。三是
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小学古诗词赏析专项训练题
小学古诗词赏析专项训练题 一、《江南》 汉乐府 江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武
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温州中考2006-2016古诗词赏析题
温州中考语文2006——2016古诗词赏析 【温州中考2006年】 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 1、诗中哪两个字写出了花的
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六年级语文古诗词名句训练题
六年级语文古诗词名句训练题1.古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：( ) ，( ) 。(4分)2.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武
