专题:古诗鉴赏之思想感情

  • 古诗词鉴赏之思想感情 文档(模版)

    时间:2019-05-15 09:51:04 作者:会员上传

    古诗词鉴赏学案之诗歌题材 古诗词常见题材分类 我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁旅行役诗、山水.................................田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗、闺怨诗

  • 诗词鉴赏之思想感情 教学设计

    时间:2019-05-13 01:19:47 作者:会员上传

    《诗词鉴赏之思想感情》教学设计 教学目标: 1、掌握古典诗词思想感情的分析方法。 2、在考试中,能帮助学生回答诗词中有关思想感情的考题。 重点:四种分析方法的综合运用。 难

  • 2013诗歌鉴赏之思想感情教案(精选多篇)

    时间:2019-05-15 03:53:47 作者:会员上传

    诗歌鉴赏之思想感情(教案) 高三语文组 2013.3.25 【解题指导】这类题目一般设置为“简析这首诗的思想感情”“简析××句的意境特点”“这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗

  • 鉴赏诗歌的思想感情

    时间:2019-05-13 06:27:22 作者:会员上传

    《鉴赏诗歌的思想内容,评价诗人的观点态度》 教学目的:掌握诗歌鉴赏的方法,注意从历史发展的角度,全面理解诗歌内容。 通过学习,提高鉴赏诗歌的能力,学会用现代观念审视诗歌,评价其

  • 常见古诗的思想感情

    时间:2019-05-13 12:45:56 作者:会员上传

    常见古诗的思想感情 [第一组(按诗体分类)] (一)咏史诗 思想情感示例 1.借古讽今,抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。 刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》 2.借古人的遭

  • 鉴赏诗歌的思想感情5篇

    时间:2019-05-14 11:11:08 作者:会员上传

    2014-2015学年度高三第一轮复习主备: 徐银莲 李红梅 诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的思想内容 【学习目标】 1、明确考纲要求,了解思想感情类考题的题型。 2、在读懂诗词的基础上,总结这

  • 诗歌比较类鉴赏——思想感情类教案

    时间:2019-05-12 16:41:58 作者:会员上传

    诗歌比较鉴赏专题 ——思想感情类比较 一、导入 古人读诗特别注重以诗论诗,有了比较,就能对诗歌有更深刻的认识。从2005年高考,命题人就将比较阅读引进到诗歌鉴赏中,考查大家阅

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-14 16:47:11 作者:会员上传

    所谓诗眼,最初是指唐人五言诗,夸?字??个字,谓之诗眼。后来也指全诗最精彩和关键性的诗句。也有人把诗眼说成“句中眼”,指一句诗或一首诗中最精炼传神的一个字。以后又发展成为

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-14 14:48:48 作者:会员上传

    古诗鉴赏《寻隐者不遇》教学反思 (2012——2013)学年度、第二学期 海浪中心小学:柴寿和 教学前,觉得这首古诗没什么好教的,本打算一课时教完。等到走进课堂,才发一首诗可以教的内

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-14 14:24:27 作者:会员上传

    和杜学士江南初霁羁怀李峤 大江开宿雨,征棹下春流。雾卷晴山出,风恬晚浪收。岸花明水树,川鸟乱沙洲。羁眺伤千里,劳歌①动四愁②。[注]①劳歌:劳作者之歌。亦指忧伤、惜别之歌。

  • 浅谈古诗鉴赏大全

    时间:2019-05-13 14:54:53 作者:会员上传

    关于古诗阅读的点滴思考读诗,尤其读古诗,很多时候我们觉得,有万般感受,千种体会,但让我们用语言描述那种感觉,却是只可意会不可言传。但如果我们能在古人与今人之间架起一道沟通的

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-12 16:29:15 作者:会员上传

    古诗鉴赏(12-21) 孙怀柱 12、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前,古祠高树两芒然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①,去时冠

  • 古诗鉴赏(范文模版)

    时间:2019-05-13 04:47:11 作者:会员上传

    导引 规律技巧 一、古诗鉴赏的复习,可从以下几方面入手 第一,要学习掌握有关诗、词、曲的文体常识,为文学鉴赏奠定基础。为此,要认真学好课本选录的诗词佳作,仔细听取老师的分析

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-13 06:02:21 作者:会员上传

    八年级语文(下)重点古诗词鉴赏 《饮酒》 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 1、赏析“采菊

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-13 06:02:22 作者:会员上传

    第一种模式 :分析意境型 1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-13 07:56:23 作者:会员上传

    高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 考点综合提升练(一) 分题材突破训练 一、山水田园诗 1.阅读下面这首诗,然后回答问题。 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-13 08:46:28 作者:会员上传

    八(上)古诗鉴赏 1、《十一月四日风雨大作》陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (1)这首诗表达了诗人怎样的情怀? 参考:表达了诗人为收复失地、

  • 古诗鉴赏

    时间:2019-05-13 06:57:49 作者:会员上传

    1、下面是对曹操《观沧海》的分析,理解不恰当的一项是( ) A、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海,大海,因海水呈清苍色,故称“沧海”。澹澹,水波动荡的样子。 B、“日月之行,若出其中