专题：古诗默写九年级复习用
-
《师说》复习用
《师说》复习学案 复习目标：背诵并准确默写出本课的名句。 复习重点： 1、储备文言知识及文化文学常识。 2、背诵默写并翻译理解文中的重点句子。 3、探究文本，储备作文素材。
-
治安学员复习用
治安复习题 《派出所群众工作》 一、单选题： 1、“直接点题”就是民警在入户走访中采用（ D ）的方式 A、直截了当 B、曲折委婉 C、婉转迂回 D、开门见山 2、（ B ）是内部扩大警种共
-
复习用英语怎么说
复习用英语怎么说
动词review；revise
词组go over;brush up
名词revision；review
review,
比如In preparing for the final examination,she reviewed all the notes she had -
语文九年级上册古诗默写
一、古诗。
1、浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
2、，北灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
3、，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
4（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
5 -
九年级下册古诗默写（5篇）
九年级下册古诗文默写 (一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是 宁为百夫
-
古诗默写
二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“ ， 。”。 2.毛泽东《七律 答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““ ，
-
古诗默写
古诗文理解性默写（答案） （一）《观沧海》（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以
-
默写古诗
默写古诗 观刈麦（ ）， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 月夜 （ ） ， 。， 。 商山早行 （ ）， 。 ， 。， 。 ， 。 卜算子 （ ） ， 。 ， 。， 。 ， 。破阵子 （ ） ， 。 ， ， 。 ， 。， ， 。
-
古诗默写
古诗练习一、识记续接型（25分）古人云：“腹有诗书气自华”。请填写相应的古诗文。 1.五岭逶迤腾细浪， 2. ，甲光向日金鳞开 3.浩荡离愁白日斜， 4. ， 夜泊秦淮近酒家 5.城阙辅三秦，
-
古诗默写
七年级语文上古诗文默写练习（一）直填性默写 1、水何澹澹 。 2、潮平两岸阔 。 3、几处早莺争暖树 。 4、 ，把酒话桑麻。 5、 ，闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期， 。 7、 ，小桥
-
古诗默写
1、沉舟侧畔千帆过，_______________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2、__________________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》） 3、___________________，留取丹心照汗青（文
-
古诗默写
古诗默写可以说是一道很基础的送分题， 可是很多同学却把分丢在了这道题上， 真是不值得。 不但要背会，还要会默写（情景式默写）， 遇到总出错的字词还要特别记下来， 这样很快就会有进
-
古诗默写
七年级上册古诗文理解性默写 姓名（ ） 一、12首古诗词理解性默写。 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事
-
古诗默写
古诗默写 《望岳》 1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： 。2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： 。3．表现泰山高峻、幽深的语句： 。 4．既是攀登泰山极顶的誓言，又
-
九年级下册古诗默写及名著导读
九年级下册古诗默写 1 、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是： 。 2、《从军行》中诗人不
-
美术概论(考研复习用)
美术概论 第一章 本质论 一、填空 1． 西方模仿说与中国古代画论中的相似，认为现实是绘画的根源，强调真实的反映现实。 2． 情感符号说的代表人物是 3． 美术也掌握真理，它掌握的是（具
-
4级听力单词复习用
第一周 pick up /take 选课register for/sign up for 注册、登记Enroll 入学，登记quitdrop退（课）full报满 major主修science理科课程arts文科课程semester学期credit学分requi
-
总复习用--成语解释
万古长青：万古：千秋万代。青：存。
晶莹剔透：剔透：孔穴明晰。晶莹：光亮而透明。 引人入胜：引：引导。胜：美妙的境界。
五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。 相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫
