专题：高三区域地理部分学案
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关于区域地理部分教学反思
关于区域地理的部分教学反思 对区域地理的教课学有认识 杨立荣 根据高中地理内容编排和知识的内在联系，我们在高中课程教学中完成必修Ⅰ、Ⅱ之后增加区域地理内容教学。大致
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澳大利亚（区域地理新型教学案）
第八节澳大利亚1.读图：（1）大洋：①②（2）岛屿：③ （3）礁石群：④（4）地形区：⑤ 高原⑥ 平原⑦ 岭（5）盆地：⑧ 盆地（ 盆地）（6）湖泊：⑨ （7）河流：⑩（8）城市：A. （最
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西亚（区域地理新型教学案）
第二节 西亚1.读图，（1）国家：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦（2）大洲：⑧ ⑨ ⑩（3）水域：A. （内陆湖）B. C. D. E. F.海峡：G.
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高三地理《等温线》学案分析
高三地理《等温线》学案分析 教材分析： 〖知识内容〗：在前面讲了等高线的相关知识后，进入等值线判读教学，这是第一课，主要是让学生掌握影响等温线分布的因素有哪些，并在掌握这些分
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长江 黄河（区域地理新型教学案）
二.长江的开发与治理1.（1）发源地：A.注入海B.（2）干流沿岸重要城市：C.D.E.F.G.H.（3）主要支流：①②③④⑤⑥⑦（4）水利枢纽：㈠㈡（5）湖泊㈢2.流经的地形区有哪些？高原、山脉、高原、盆地、山、平
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高三地理拓展学案五[推荐阅读]
高三地理拓展学案五 时事地理（一） 一、广深港高铁通车 2018年9月23日，广深港高铁香港段正式投入运营，双向首班列车上座率达到100%，乘客体验良好。广深港高铁香港段全长26公里，以隧
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《四大地理区域划分》教学设计和部分实录
《四大地理区域划分》教学设计和部分实录 第一节《四大地理区域划分》的教学设计和部分实录 全书教材分析：8年级下册属于分区地理的内容,第章明确中国地理差异,然后从省级－省
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区域地理教学法
区域地理教学法 区域地理是在初中世界地理和中国地理学习的基础上，对区域地理位置、存在问题、开发条件、趋利避害发展等方面的综合分析，主要涉及到一个区域的位置、自然环境
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区域地理教学方法
区域地理教学方法 高二地理缪瑾 区域地理是高中必修地理课程的重要组成部分，同时又是地理学的主要研究对象之一。区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基
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如何描述区域地理特征
如何描述区域地理特征: （1）区域自然地理特征从以下几方面描述。 ①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的
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认识青藏地区 （区域地理新型教学案）
第八章认识青藏地区第一节自然环境及农业1.西藏的标志性建筑是什么？2.读图:（1）山脉：①②③④（2）地形区：⑤⑥（3）湖泊：⑦（4）城市：A.B.C.（5）省级行政区：D.E.F.（6）农业区：G.H.(7)邻国：M.3.青藏地区位
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新课标高三地理复习教案(经典)世界地理部分
第一单元地球 复习目标 识记 1．地球的极半径、赤道半径和赤道周长；纬线和纬度、经线和经度；东西半球和南北半球的划分 2．地球自转的方向和周期，国际日期变更线；地球公转的轨道、方
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2015届高三地理复习教学案03
2015届高三地理复习教学案03 (5000字) 第一部分：区域地理 第二讲：气候类型 主备人：沈洪波 审核：射阳县高级中学高二地理备课组 【高考考纲要求】 1、影响气候的主要因素 2、
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2015届高三地理复习教学案10
2015届高三地理复习教学案10 射阳县高级中学2014年春学期高二地理教学案（10） 课题：中国的区域差异 编写：沈洪波 审核：射阳县高级中学高二地理备课组 【学习目标】 1. 在地图
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2015届高三地理复习教学案01
2015届高三地理复习教学案01 (800字) 第一部分：区域地理 第一讲：地球与地图（第一课时） 主备人：沈洪波 审核：射阳县高级中学高二地理备课组 【高考考纲要求】 1. 地球的形状和
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《四大地理区域划分》教学设计和部分实录（推荐五篇）
全书教材分析：8年级下册属于分区地理的内容,第5章明确中国地理差异,然后从省级－省内－跨省3个尺度分角度进行案例教学,最后第9章走向世界的中国将对中国的学习回归到世界的整体
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高三语文古代诗歌部分复习学案十一
班级姓名 组别 组长签字高三语文古代诗歌部分复习导学案十一 复习目标： 1、能仔细地阅读诗歌，弄清楚诗歌的大意和其中意象的内涵，并能将之组成画面加以描述。 2、能大致分清楚
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高三语文古代诗歌部分复习学案五
班级姓名组别组长签字
高三语文古代诗歌部分复习导学案五
复习目标：
1、能仔细地阅读诗歌，弄清楚诗歌的大意和其中意象的内涵，并能将之组成画面加以描述。
2、能大致分清楚诗歌
