专题:古诗诵读画

  • 古诗诵读画

    时间:2019-05-13 03:54:23 作者:会员上传

    古诗诵读画
    [教学目标]
    1、能在语言环境中读准“有、无、来”三个生字的音。
    2、能正确诵读古诗,背诵古诗。
    3、在教师的指导下,大致了解古诗的内容。
    [教学课时] 1课时
    [教学

  • 古诗诵读 画

    时间:2019-05-13 03:54:40 作者:会员上传

    古诗诵读 画教学目标:1、 能对照图画用自己的话说说诗句的意思,懂得这首诗讲的是一幅山水画,欣赏诗中所描绘的充满生机和浓浓春意的画面。2、 在语言环境中认读“有、无、来、

  • 12.古诗诵读 画专题

    时间:2019-05-13 03:54:24 作者:会员上传

    12古诗诵读 画教学目标:1、能在语言环境中读准“有、无、来”三个生字的音。2、能正确诵读古诗,背诵古诗。3、在教师的指导下,大致了解古诗的内容。教学重点难点:1、在教师的指

  • 古诗诵读_画_教学设计_教案

    时间:2019-05-12 22:53:01 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、能对照图画用自己的话说说诗句的意思,懂得这首诗讲的是一幅山水画,欣赏诗中所描绘的充满生机和浓浓春意的画面。 2、在语言环境中认读“有、无、来

  • 画古诗

    时间:2019-05-12 12:23:06 作者:会员上传

    古人作诗非常讲究“诗中有画”。在文学史上,很多诗人即是画家,很多画家也是诗人,可以说很多诗词是一幅幅无形又美妙的画,在每位读者的心目意象中有大同也有小异。运用联想和想象

  • 古诗诵读[范文模版]

    时间:2019-05-13 15:31:24 作者:会员上传

    一 活动目的:1 通过活动,使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣,增强学生的民族自豪感。3 让学生知道孝敬

  • 诵读古诗

    时间:2019-05-13 00:37:17 作者:会员上传

    诵读古诗、感受经典 ——浅谈古诗教学心得 中华文明源远流长,是我们民族的精神支柱,而古诗文是中华民族的文化瑰宝,如能在小学阶段学习积累更多的古诗文,则不仅能启迪人的心智,

  • 古诗诵读

    时间:2019-05-13 03:54:21 作者:会员上传

    古诗诵读
    教学目标:
    1、学习两首古诗
    2、了解两首古诗的大意。
    3、熟读古诗、背诵古诗。
    教学难点:熟读古诗、背诵古诗。
    教学时间:一课时
    教学过程:
    一、复习导入:
    1、我们学过

  • 经典诵读古诗

    时间:2019-05-13 14:23:21 作者:会员上传

    经典诵读古诗一年级上学期
    背诵[15篇(段)]
    《渔歌》(柳宗元)[唐]改为李峤《风》
    一年级下学期
    背诵[15篇(段)]
    《江 南》题目改为《西洲曲》
    朗读[10篇(段)]
    《柳树醒了》改为《春

  • 古诗诵读

    时间:2019-05-13 03:54:37 作者:会员上传

    古诗诵读:乡思、中秋月(之二)教学目标:1、学习两首古诗,理解作者对家乡的思念之情。2、通过两首古诗的诵读,感受中华民族一脉传承的乡恋情结。3、能按平仄规律诵读两首古诗。教

  • 古诗配画

    时间:2019-05-15 08:14:37 作者:会员上传

    《古诗配画——小池》教案 教学目的: 1、通过欣赏古典诗歌启发学生语言文字的形象思维能力。激发学生对民族传统文化遗产的热爱情感。 2、通过制作诗配画的造型过程,培养学生

  • 古诗配画

    时间:2019-05-12 18:30:30 作者:会员上传

    《古诗配画》教学设计 一、教材分析: 《古诗配画》是冀教版信息技术教材小学第一册第十七课。在此之前,学生已经认识了Word这个写作的好工具,学会了用Word写文章及版面的装饰

  • 古诗《画》教案

    时间:2019-05-12 22:53:01 作者:会员上传

    1、画 教学目的 1、认识11个生字,会写“人、火、文、六”四个字,认识两个偏旁。2、了解“远”和“近”,“有”和“无”,“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确、流利地朗读课文

  • 古诗配画

    时间:2019-05-12 21:55:28 作者:会员上传

    《古诗配画》教学设计 教材分析: 本课是冀教版小学信息技术教材第一册中的第十七课。它是学生初步了解 Word ,学习了打字、排版等重要概念后编排的,是学生掌握使用 word 进

  • 古诗《画》教案

    时间:2019-05-12 21:11:02 作者:会员上传

    画 这是第一册中的第一篇课文,学生入学才两个月,小组合作、探究学习的习惯与能力正在逐步培养过程中。这篇课文的内容是一则谜语,谜底即题目——画。根据教材特点,结合学生实际(

  • 古诗配画

    时间:2019-05-15 03:38:33 作者:会员上传

    塞下曲 【李白】 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 闻官军收河南河北 塞下曲 【杜甫】 剑外忽传收蓟北,初闻

  • 古诗《画》教案

    时间:2019-05-15 07:11:54 作者:会员上传

    画 班级 姓名 一、 拼拼读读。 wǒ xǐ huān huà xiǎo jī hã xiǎo yā 二、 照样子按笔顺写。 三、 填 空 。 “人”字共画,第一画是。“火”字共画,第二画是

  • 诵读经典古诗文汇报材料

    时间:2019-05-12 14:58:55 作者:会员上传

    坪塬学校经典诵读活动 汇报材料 坪塬学校 2013.10 坪塬学校经典诵读活动汇报材料 经典诵读活动对中小学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成具有不可替代的