专题：古诗吟诵课程纲要
-
《古诗吟诵》课程纲要
大王庄中学《古诗吟诵》课程纲要 课程简介： 古诗吟唱，是弘扬祖国民族文化的一种非常好的做法。我国的古诗是我国文化遗产宝库中的明珠。历代许多著名的优秀诗人，非常成功地运用
-
古诗吟诵 美文诵读
古诗吟诵 美文诵读 尊敬的评委、亲爱的老师、同学们，大家好！我们是七（2）班的同学，下面由我们为大家吟诵古诗、诵读美文。 诗，是一种灵感，诗，是一种火花。诗，是一帘幽梦，诗，是一江明月。
-
小学古诗吟诵比赛方案
上竹小学古诗文吟诵比赛活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的 学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的丰富想像、技巧高明、艺术感 染
-
17首春天吟诵的古诗
精选17首描写春天的古诗 1、《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟， 夜来风雨声，花落知多少。 2、《渔歌子》张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不
-
四班古诗吟诵串词
四（1）班古诗吟诵串词合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！女：寒霜染大地，我们跟随冬天的脚步，在美丽的校园中快乐的生活。
男：读书破万卷。我们跟随诗人的神韵，在诗意校园中感受 -
课程纲要
《课程纲要》编写理念
七年级语文组
实践表明，教师从写教案、教学进度到编写《课程纲要》是提高教师课程能力的重要途径。为了有效地促进教师形成课程意识，提高课程能力，特组织 -
课程纲要
《七年级历史上册》课程纲要 ◆学校名称：孟庄镇二中 ◆课程类型：义务教育课程标准实验教科书 ◆设计教师：梁婷 ◆适用年级：七年级 ◆课时：30课时左右 【课程总目标】 1、坚持认
-
课程纲要
课程纲要（标准） 课程名称：数学史与数学文化 开 发 者：肖学红 郭海珍 课程类型：自选课程 教学对象：初一、初二、初三年级学生 课时安排：每周1课时，每学期18课时 课程安排：初一、初二每
-
古诗吟诵学习心得体会[五篇范例]
古诗吟诵学习心得体会 今天有幸参加了新教育古诗吟诵培训活动，其实对于我们来说“古诗词”这种文学体裁并不陌生，有四言的，五言的，七言的，而且押韵，朗读的时候要有感情要把握节奏，
-
四年级古诗吟诵教学总结5篇
四年级古诗吟诵教学总结四年级张元凤古诗文在我国有悠久的历史，古诗文呤诵是我校一直开设的校本课程，本学期我担任了四年级的校本教学工作，教学中我把如何激发学生学习兴趣当作
-
听胡红梅古诗吟诵[精选五篇]
听胡红梅古诗吟诵《宿新市徐公店》 周三，我们学校迎来了“长安镇赵志祥名师工作室揭牌仪式暨名师教学观摩活动”，此次活动我有幸聆听了深圳福安学校胡红梅老师的课《宿新市徐
-
舞蹈课程纲要
舞蹈课程纲要
一、一般项目
学校名称：辛安一小
科目名称：小学舞蹈兴趣小组课程纲要 授课课时：15课时
授课对象：3-5年级学生
开发者：王晶晶
日期：2012、3、1
二、课程元素
（一）课程目 -
课程纲要发言稿
五年级上课程纲要说课稿 各位领导、各位老师： 大家上午好！我叫乔军岚，来自任楼小学，很荣幸能够坐在这里和大家分享课程纲要。 我们班一共31位学生，都来自农村，孩子们基础薄弱，几乎
-
课外阅读课程纲要
三年级下册阅读课课程纲要 课外阅读指导课程以培养学生阅读兴趣，有计划指导学生阅读方法和习惯，形成小学生阅读指导系列课程，通过研究已形成了具有纲要、教学设计以及课外阅读
-
《环境保护》课程纲要
《环境保护》课程纲要 一、基本项目 1、课程名称：环境保护2、开发教师：杨红霞 3、教学材料：有关环境保护的书刊报纸、网上资料及多媒体 4、课程类型：拓展性校本课程 5、授课时间
-
经典阅读课程纲要
吕艺镇中学校本课程《经典阅读》 课程纲要 课程名称：《经典阅读》 课程类型：人文素养类 一、课程开发背景： 阅读能力是一个人学习能力的核心，是传承民族文化的重要手段。朱永新
-
课程纲要分享心得
课程纲要分享心得 刘丽君 《课程纲要》对我来说是一个新的事物，虽然有点陌生，但是刚接触《课程纲要》时认为它也就是和所谓的教学进度或者说教学计划大同小异。直到通过两次
-
校本课程纲要
《草珠集——读童谣写童谣唱童谣》 校本课程纲要 一、前言 校本课程开发这一术语源于英文chool-basedcurriculumdevelopment。对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的
