专题：高三政治我国国家制度
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高三政治教案 我国的国家制度（优秀范文5篇）
一、我国的国家制度 1．国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中，阶级性是国家的根本属性。 2．民主的含义：民主是一种国家制度，是国体（“在一定阶级范围”，即统治阶级内部）和
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我国的国家制度
我国的国家制度
考生应当重点掌握我国宪法和法律中有关国家性质和国家形式的基本制度。主要包括国体-人民民主专政制度，政体-人民代表大会制度，选举制度和地方制度-民族区域自 -
我国的国家制度 教案
我国的国家制度 教案 我国的国家制度教案 准确掌握我国的国家制度的本质、我国的国家职能及相互关系，这些是本的重点，也是《政治常识》全书的重点。 ⑴我国的国家制度的本质、
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我国的国家制度 教案
准确掌握我国的国家制度的本质、我国的国家职能及相互关系，这些是本课的重点，也是《政治常识》全书的重点。 ⑴.我国的国家制度的本质、核心是人民当家作主。这是本课乃至《政
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高中政治教案 第一课 我国的国家制度(上)
高三政治第一节：我国是人民民主专政的国家 高三政治教案 第一课 我国的国家制度（上） 第一节：我国是人民民主专政的国家 第一框 国家的性质和职能（是什么、做什么） 1、国家的含义
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高三政治一轮复习——我国政府职能[5篇材料]
高三政治一轮复习——我国政府的职能 知识梳理 1.我国政府性质及其主要职能 政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。方法技巧 图示政府
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高三政治 7.3《我国的宗教政策》学案
山西河津市第二中学高三政治 7.3《我国的宗教政策》学案 【情景创设】——思维激趣 宗教徒信奉的主要有佛教﹑道教﹑伊斯兰教﹑天主教和基督教.据不完全统计,我国现有各种宗教信
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《完善和发展我国国家制度和治理体系》学习心得（五篇材料）
在党的十九届四中全会第二次全体会议上，习近平总书记作了《坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》的重要讲话，系统阐述了中国特色社会主义制度和
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高三政治
政治：
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题 -
高三政治
文化生活第一第二单元测试题一、选择题（每题5分）1、 “小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来,随着社会生活
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高三政治
2012年秋高三期中考试政治试题一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1．我国公民参与国家管理的基础和标志是A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会的自由C.
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高三政治
高三政治（经济生活）必记重点知识 第一单元 生活与消费 1、通货膨胀 （1）含义：物价全面持续的上涨的经济现象，不利于经济的稳定和人民生活水平的提高。 （2）原因：根本原因：社会总供给和社
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高三政治
高三政治
【1】我国的国体：人民民主专政。最大特点：对占全国人口大多数的人实行民主。对极少数敌视和破坏社会主义的敌对分子实行专政。本质：人民当家作主。广泛性：民主权利的广 -
世界主要国家制度特点比较
英国国情
海岛位置：远离战争、强大海军
王权、教会、贵族势力：保守主义和渐进式革命
妥协式民主
美国国情
得天独厚的自然条件：远离欧亚大陆，避开欧洲战火和世界大战
移民 -
(大纲版)2015届高考政治分类题库 考点12 我国的国家制度(上)(2011年)
（大纲版）2015届高考政治分类题库 考点12 我国的国家制度（上）（2011年）
1.（2011·四川文综·T29）一位从事基层民政工作的全国人大代表，十几年来坚持走访当地居民家庭，记了70多本“民情日 -
高三政治教学计划
高三政治教学计划
为了更有效地提高高三的政治课教学质量，特制如下计划：
一、指导思想
以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培 -
高三政治考试
高三政治考试试题1 班级： 姓名：得分： 一、单选题：1、下列选项中正确说明“政党能够领导国家政权”的是 ①政党能领导国家政权是由构成政党的基本要素决定的②任何政党都可以
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高三政治教学计划
高三政治教学计划（下学期）
资中县第三中学隆有定
通过对高三生的学情以及教材资料的分析，下面是制定的关于高三政治下学期教学工作计划，供广大的教师参考使用，希望在最后的三个月
