专题：观潮课文赏析
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1.观潮课文
教学目标 1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、初步学会按“潮来前-潮来时-潮来后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江
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课文《观潮》教学设计
课文《观潮》教学设计 课文《观潮》教学设计1 教学目标：知识与技能：1．能正确、有感情地朗读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说
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观潮课文原文及翻译
文言文《观潮》描写了钱塘江潮水怎样的壮阔景象呢？以下是小编整理的观潮课文原文及翻译，欢迎参考阅读！【原文】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如
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观潮课文的读后感[推荐5篇]
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！观潮课文的读后感1今天，我们在学校学了《观潮》这一课，读了这一课，我
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关于观潮课文教案（共5则范文）
关于观潮课文教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编
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课文《观潮》教学设计[五篇范文]
课题观潮教案设计及授课教师教材人教版初中语文第三册第114页至117页教学设计意图本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势，突出朗读技巧功效，将点拨教学、情境教学与朗读教学
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小学课文《观潮》说课稿[合集五篇]
《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平
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四年级课文观潮教学设计
《观潮》教学设计及教学反思
第一课时
一．教学目标
1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。
2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。
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四年级课文《观潮》教案（合集五篇）
一、说教材 1、教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写
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《桥》课文赏析
《桥》课文赏析 《桥》是一篇小小说，作者是谈歌。 这篇文章塑造了两个人物，一是老汉，一是小伙子。老汉面对突如其来的洪水，沉着冷静，临危不惧，指挥全村群众渡过木桥，自己却被洪水吞
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课文赏析及教案
苏轼《后赤壁赋》赏析 福建师范大学文学院 林承雄 宋代的唐庚认为“东坡《赤壁》二赋，一洗万古，欲仿佛其一语，毕世不可得也”。巴金曾说读《前赤壁赋》，可以给人一种潇洒神奇、
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课文满江红赏析
《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。本文为大家整理了课文满江红赏析，仅供参考！篇1：课文满
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周密观潮原文及赏析（5篇模版）
周密观潮原文及赏析原文：观潮宋代：周密浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
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朱自清《春》课文赏析范文合集
《春》 朱自清 1. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 盼望着，盼望着：反复，强调了作者盼望春天早日到来的急切心情。 脚步近了：拟人，照应“盼”字，准确地表达出春天还没有到来，
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课文《品质》 赏析（精选5篇）
《品质》赏析 高尔斯华绥2、时代背景 《品质》写于1911年。作者描写的当时英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡
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九年级英语课文赏析
九年级英语课文赏析新课程改革给老师们带来了新的教育理念，给学生们带来了时尚，新颖，前沿的教材。新英语教材中的课文丰富多彩，蕴含着丰富的情感和美育。 老师们可以通过对英语
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《触摸春天》课文赏析
《触摸春天》课文赏析
《触摸春天》这篇文章文质兼美，主要讲的的是我看到一个盲童整天在花香中流连，一次竟无意中拢住落在月季花上蝴蝶，在放飞的一刹那，感受到飞翔的概念。作者 -
朱自清《背影》课文赏析
《背影》 朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 已、了：包含着遗憾、思念之情。 最：突出我对背影的印象之深，引起下文对父亲背影的回忆。 2.第2、3
