专题：管理愤怒情绪
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高中生情绪管理篇——愤怒的真相
主题：高中生情绪管理篇——愤怒的真相【设计理念】高中生往往在自己被冤枉、误会、欺骗或者因他人的出言不逊、自尊心受损时特别容易愤怒。同时，在与父母的关系中，高中生常因为
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《愤怒情绪的调控》教案设计
《愤怒情绪的调控》教案 一、 说教材 《愤怒情绪的调控》选自中国劳动社会保障出版社《心理健康教育读本》第二版第四单元第二节，本单元的主题是“驾驭情绪”，寓意在本章教学
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小学生愤怒情绪的控制
201011014028曾雪梅10小教（1）班小学生愤怒情绪的控制教学目标：1、认识、体会人的常见的各种情绪。2、初步学会控制自己愤怒的情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子
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愤怒情绪的调控教案
愤怒情绪的调控教案 愤怒情绪的调控教案1 一、健康教育的地位与作用健康教育的最终目的在于健康行为的实践，由知觉进而形成一个人的价值观念，只有以学生自己为中心所形成的价
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引导孩子控制愤怒的情绪
引导孩子控制愤怒的情绪控制孩子愤怒的情绪，是父母最关心的问题。生活中，如果我们自己不能有效地引导愤怒，那么对家庭生活将会造成很大的影响。然而引导愤怒也是孩子最难学习的
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愤怒管理观后感
愤怒管理观后感 该片讲述了一位温和有礼的男子被迫去参加“愤怒管理”课程，却发现课程负责人才更需要接受训练而引发的一系列故事。下面是小编整理的愤怒管理观后感，欢迎阅读！
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情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理 教会孩子学会情绪管理，是家长进行儿童早教时的重要一环。 帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩
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情绪管理
情绪管理
关于情绪的小故事：有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，当他想发脾气的时候，就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了40根钉子。慢 -
情绪管理
情绪管理心得体会
这是一堂非常快乐而又收获很多的课。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會特別思考為什麼我們要這麼做，但是 -
情绪管理
情绪管理 今天给大家讲的课题是《情绪管理》，我们行政人事部，可以说每天的工作、每个人的工作基本都是与人打交道，只要是与人打交道，就不可避免的，或多或少的会产生情绪，可能是好
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青少年个性与社会性发展-愤怒情绪..
儿童以及青少年的愤怒情绪特点以及家长应对方式研究摘要：愤怒是人们日常生活中常见的一种情绪，与个体的动机取向存在关联性。本文主要剖析了幼儿的愤怒情绪，青少年愤怒发生及表
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愤怒管理 电影观后感
正视自我，直面生活 —《愤怒管理》影评 弗洛伊德说，学会掌握自己的情绪是成为文明人的基础。愤怒是一匹桀骜不群的野马，是最不易控制的情绪。这种愤怒情绪来时如洪水猛兽，有人用
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《愤怒的小鸟》观后感：每种情绪都有两面性
《愤怒的小鸟》观后感：每种情绪都有两面性 说实话，我真的很吃正能量+心灵鸡汤动画片这一套，说明姐内心真的就是各种积极阳光鸡血打倒。让我万万没有想到的是，一个根据游戏改编的
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小学生如何管理情绪
老师应如何帮小学生管理情绪近年来，小学生由于情绪变化而导致心理与行为上的失误，严重影响了学生的健康和发展，甚至危害了家庭，危害了社会。作为一名小学教师，要善于把情绪的易
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情绪管理论文
情绪管理论文 不论是心理课中学到的神秘的解梦，还是令人惊讶而又神奇的催眠术，于我印象深刻，而又与我们自身息息相关，如空气般存在，由我们自己掌控的，则为情绪矣。学完这一课，对于
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情绪管理讲稿
情绪管理 教学目标：了解情绪的基本特征和成因，学会合理地表达情绪；认识常见的情绪问题，懂得情绪是可以选择的，要为自己的情绪负责，掌握情绪与健康成长的关系。 教学重点：觉察自己的
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情绪管理教案
情绪 课程目标：引导学生认识情绪及情绪对个体的影响，从而从正面积极处理不良情绪。 课程形式：讨论，讲授 课程准备：案例 本课重点：情绪 本课难点：认识并接受情绪，处理不良情绪 课程过
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情绪管理 教案
情绪管理 一、教学目标 能力目标：学会恰当表达情绪，理性管理和调节情绪，在日常交往实践中不断提高自己的情绪管理能力。 知识目标：让学生了解情绪的类别，学会觉察自己的情绪，了解
