专题：个性的班级温馨的家
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让班级成为住宿生温馨的家
让班级成为住宿学生温馨的家
苏州相城实验中学沈秀芳
自上学期我校新初一对全区招生以来，仅初一年级就有四百多学生在学校住宿，住宿生管理成了我校学生管理的重要方面。生管工 -
温馨的家
温馨的家 篇一：用心营造一个温馨的家用心营造一个温馨的家 班级是学生的第二个家，作为班主任，我的责任就是把这个家营造的温馨一些，舒适一些。让每一个生活在这个家里的学生都
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温馨班级总结
建中学校2013—2014学年度第二学期
初三（4）班温馨班级创建总结
毕业班的工作已经结束，回顾这个学期的温馨班集体创建工作，可以用“温馨与奋斗齐鸣，青春与梦想共舞”来形容，可谓是 -
班级温馨提示
九（1）班温馨提示
1.请不要做一只叽叽呱呱 、制造噪音、空腹无才的乌鸦，或一只蹦跳打闹、满地乱窜的野兔，尤其是老师不在教室（寝室）的时候。
2.早晨起床后暗示自己：今天在九（1）班的学 -
教育小故事-班级是我们温馨的家
班级是我们温馨的家
高二级部赵长玮
我在班级管理中，努力把班级创建成“温馨的大家庭”，让学生感受到班级就是温暖的家，同学们如兄弟姐妹一样，亲如一家。经过我和学生们商量，在教 -
家,温馨的港湾
课型新授
学校西岗镇西岗中学
姓名李敏
年龄33
职称中教二级
电话***
《家，温馨的港湾》
教学目标：
1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影 -
温馨告示家长信（★）
温馨告示 为保证我中心托管班的正常运转和托管管理质量，加强托管班的安全管理，中心辅导及托管制度本学期调整如下： 1、 学生在中心学习、托管期间，应保证遵守各项管理制度，接受教
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温馨,和谐的家
温馨，和谐的家 温馨、和谐的家庭 每个家庭我相信：都是温馨、和谐的吧！ 我的家也算是一个温馨和谐的家。 美丽的阳台上，放着妈妈精心购选的花瓶，引人入目的花瓶上点缀着一朵朵让人
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班级个性名字
这就是天真部落——高三的生活希望不要让同学们失去天真，这份天真在以后的人生中很宝贵。 墨竹馆——墨——好好学习，竹——天天向上。 梦泽大院——气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。
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班级个性介绍
三年（1）班班级简介 在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。这群小雏鹰正是我们大兴小学三年（1）班的同学。团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是
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优秀教师事迹：让班级成为温馨的家（写写帮整理）
优秀教师事迹：让班级成为温馨的家 朱xx老师自1990年9月参加工作以来，累计担任班主任达23年。在二十多年的班主任工作中，她爱岗敬业，自觉遵守国家法律法规，兢兢业业，甘于奉献，为人师
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温馨班级创建工作计划
温馨班级创建工作计划范文一、班级情况分析：本班共有40名学生，其中男生21人，女生19人。他们通过半年的学习、训练，大多数学生能自觉地遵守学校的一日常规，个别学生遵守纪律的自觉
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温馨班级创建工作计划
温馨班级创建工作计划范文一、班级情况分析：本班共有40名学生，其中男生21人，女生19人。他们通过半年的学习、训练，大多数学生能自觉地遵守学校的一日常规，个别学生遵守纪律的自觉
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温馨班级建设思考
温馨班级建设这个德育活动推行到现在为止，学校也提出了许多具体的实施建议，也开展了一系列的活动，作为初二（4）班班主任的我也在积极地响应并参与着，并将它同班级自主发展规划有机
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温馨班级创建总结
温馨班级的创建总结 班级，不仅是学生学习文化知识的主要场所，更是重要的育人阵地。作为一名班主任，在整个创建“温馨班级”活动中，我感受较多，收获颇丰。现总结如下： 一、严格“家
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温馨班级建设总结[范文模版]
温馨建设班级 班级是学生在校生活的主场所，营造健康、和谐、优雅的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。班级文化建设，就是通过班风建设、教室设计、开展各种文
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家,温馨的港湾教案
项目一家,温馨的港湾
一、教学依据
课程标准：二1·1学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育。
二2·1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自 -
温馨的家周记[范文模版]
温馨的家周记1家，一个温馨的港湾。每个家都会有家庭成员来修饰这个家，使原本就美的家装饰得更美。家，是在我最无助的时候，给我依靠的肩膀；家，是在我哭泣的时候，给我微笑的开心果；家，
