专题：故乡的榕树说课课件
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故乡说课材料
《故乡》教案 《故乡》教案设计一、教材分析 1.本课教材的地位和作用 《故乡》是人教版初四册第一单元第一篇讲读课文，是继第二册《社戏》后的第二篇鲁迅小说，本课教材从整个
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故乡的榕树
《故乡的榕树》教案 教学目标： 1、体会游子对故乡和亲人们的真挚、浓烈而怅惘的思念、眷恋之情（乡思、乡恋、乡情、乡愁） 2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄
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故乡的榕树
《语文》第二册2016级1-4班教案 总第课时第周课题名称：故乡的榕树 教学目标： （一）知识与技能目标：学习课文托物寄情的写作手法。 （二）过程与方法目标：揣摩、品味课文诗意的语言。 （
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故乡的榕树
《故乡的榕树》教案 教学目标： 1、 引导学生关注《故乡的榕树》中那割舍不断的思乡情。 2、 从课文的描述里去感受乡情美，并探究这种美产生的原因 。 3、 鉴赏优美流畅的语言
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故乡的榕树
《故乡的榕树》教案 教学目标 体味，借鉴散文“寄情于物”的写法。把握散文“形散神聚”的特点。体会作者抒发的浓浓的思乡之情。 教学重点体味，借鉴散文“寄情于物”的写法
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故乡的榕树
《故乡的榕树》导学案 教学目标： 1、体会作者对大陆故乡和乡亲们的真挚眷念的感情。 2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄情于物的间接抒情的写法。 3、体会
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说课PPT课件
大学英语说课讲稿课件ppt 一、introduction（导言） 英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，
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台湾课件说课
关于《祖国的神圣领土——台湾》的 说 课 稿 宽甸三中 地理组 高阜辉 2010年5月 关于《祖国的神圣领土——台湾》的说课稿 宽甸三中地理组高阜辉 各位领导、老师，大家好！非常
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现在完成时说课课件
现在完成时说课课件（一）内容分析现在完成时是课程标准要求学生重点掌握的语法项目，也是初中英语语法的重点和难点之一。语法现象较为复杂，难度较大，是中考重点考查的内容之一。其
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说课课件（合集5篇）
本书是21世纪高职高专教育规划教材，根据教育部最新制定的高职高专教育高等数学课程教学基本要求，在认真总结高职高专数学交给经验的基础上编写而成。 《高等数学》在计算机应
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《故乡的榕树》教案
故乡的榕树黄河浪 教学目标： 1、体会游子对故乡和亲人们的真挚、浓烈而怅惘的思念、眷恋之情（乡思、乡恋、乡情、乡愁） 2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄情
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故乡的榕树读后感 （范文大全）
故乡的榕树读后感1.《我读》《故乡的榕树》是一篇抒情散文，描写了农村风光，充满浓郁的诗情画意，故乡的榕树读后感。这篇课文写久居异乡的“我”带着小儿子在客地大榕树下散步、
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《故乡的榕树》说课稿
《故乡的榕树》说课稿 《故乡的榕树》说课稿1 一、教材情况分析：1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。（读一遍需近20分钟）2．本文用了不少引起回忆的衔接句，但片
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故乡的榕树说课稿
《故乡的榕树》说课稿 常熟市职教中心经贸系朱岳琴 各位领导、老师们： 你们好！ 今天我要说课的课题是《故乡的榕树》。下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教法及教学过程
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《故乡的榕树》说课稿
《故乡的榕树》说课稿 一、教材情况分析： 1 ．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵， 不宜全文诵读。（读一遍需近20 分钟） 2 ．本文用了不少引起回忆的衔接句，但片段之间的内在联系
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故乡的榕树15篇范文
故乡的榕树 一、教学目的 体味本文“寄情于物”的写法并借鉴之。二、教学难点与重点 启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐细平凡的
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《故乡的榕树》教案
《故乡的榕树》 执教者：张家港工贸职业高级中学何玉林 [教材分析] 本文为职高语文第一册第一单元自读课文，篇幅较长，是篇触景怀乡、回忆往事的抒情散文。文章充满了生活情趣和
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《故乡的榕树》教案设计（★）
教学目标：1、 引导学生关注《故乡的榕树》中那割舍不断的思乡情。2、 从课文的描述里去感受乡情美，并探究这种美产生的原因 。3、 鉴赏优美流畅的语言艺术教学重点：引导学生对
