专题：国学经典诵读领诵
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国学经典诵读领诵词
国学经典诵读领诵词 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 男、女：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是经久不衰的瑰宝。 男：国学经
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中华诵国学经典诵读
《中华诵国学经典诵读》读后感 作者：冶萍 学校：民和县川口镇山城小学 班级：六年级 指导教师：尹雪婧 古诗词记载了中国五千年以来的悲与苦，蕴涵了五千年来中国人民的喜与乐，蕴含了
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中华诵国学经典诵读
夕阳乡小学 开展“中华诵、国学经典诵读”活动 实施方案 中心校、基层各小学: 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，传承和发扬中华民族传统文化，全面
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“中华诵——国学经典诵读”活动心得体会
“中华诵——国学经典诵读”活动心得体会 我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！随着老师的号召下，我们来到了操场，只见人山人海，我们按老师的安排坐在指定的
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《中华诵·国学经典诵读》培训资料（五篇范文）
《中华诵·国学经典诵读》培训资料 乐东县保县学校 陈泽照 各位老师下午好： 放假期间，我到海口参加了省教育厅举办的，为期一天半的《中华颂、国学经典诵读》培训班。今天，按
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国学经典诵读师生齐诵部分
国学经典诵读师生齐诵部分
《弟子规》节选
（齐）弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承
才大者 -
中华诵国学经典诵读五年级(下册)
江畔独步寻花 【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 雨晴 【唐】王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在
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诵国学经典
诵国学经典、创书香校园
各位老师，亲爱的同学们：
上午好 ！我是1381班的，今天我演讲的题目是《诵国学经典、创书香校园》。
“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，透射 -
中华诵国学经典诵读五年级(上册)5篇
第一单元 山亭夏日 【唐】高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 夏意 【北宋】苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉
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李官中华诵国学经典诵读教案
中华诵国学经典诵读教案 望天门山 一、入题。 1、读题:望天门山,通过注释了解天门山。 2、简单介绍:李白生平。诵读李白诗篇。 二、初读古诗。 1、读通古诗,重点指导读准“
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中华诵__国学经典诵读教案_(六年级下册)
中华诵 国学经典诵读教案 （六年级下册） 《国学经典诵读》指导课教案一 一．诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》 二．教学目标： 1.熟读会背这两首古诗 2.了解这两首古
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三年级上册 中华诵--国学经典诵读教案
中华诵国学经典诵读 （三年级上册） 教案 第一单元 采莲 一．诵读内容：1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》 二．教学目标 1.熟读会背这三首古诗 2.了解这三首古诗意思及出处。
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中华诵 国学经典诵读教案 (六年级下册)（精选）
中华诵 国学经典诵读教案 （六年级下册） 《国学经典诵读》指导课教案一 一．诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》 二．教学目标： 1.熟读会背这两首古诗 2.了解这两首古
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特色国学经典诵读五年级晨诵五篇
五年级经典诵读目录 专题一（咏春）1——2周 《绝句》唐 杜甫 迟日江山丽《绝句》宋 僧志南 古木阴中系短篷《早春》唐 韩愈 天街小雨润如酥 咏春 《戏答元珍》宋 欧阳修 春风
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站起来领诵词
女：1932年中国奥运第一人刘长春赴美国参加奥运会，体现的是一颗永不服输的心和对信念、追求的永不放弃与执着。男：82年前的他，站在奥运赛场上，向正处于水深火热当中的中国同胞展现
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中华诵--国学经典诵读教案-(五年级下册)（五篇材料）
中华诵 国学经典诵读教案 《国学经典诵读》指导课教案一 一．诵读内容：《江畔独步寻花》 二．教学目标： 1.熟读会背这首古诗 2.了解这首古诗意思及出处。 3、激发学生朗读、背诵的
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诵读国学经典
《诵读国学经典 提高学生素养》 课题研究结题报告 《诵读国学经典，提高学生素养》课题自2010年8月通过新站区课题组立项以来，在市、区教科所专家的指导下，在课题组成员共同努力
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国学经典诵读材料
瑞安市教育局关于推荐评选十佳“国学经典”诵读学校、二十佳“国学经典”推广教师、三百佳“国学经典”诵读学生的通知各教育学区、各义务教育阶段学校：为了树立先进典型，建设
