专题：高校教师专业素养
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浅谈高校教师师德素养与专业发展
浅谈高校教师师德素养与专业发展的关系 ～教务处伙国堂 翻阅历史卷章，那一页页的篇章无不诉说着高尚的师德素养皆是行业、专业发展的灯塔，高尚的师德素养正是行业、专业发展的奠
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浅析高校教师提升职业道德素养
浅析高校教师提升职业道德素养 一、教师职业道德素养的内涵 教师职业道德素养主要是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻
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高校教师专业发展
我国高校教师专业发展中的“师范性”“学术性”问题的思考安徽师范大学高等教育学08级：伍厚文提要：高校教师的专业发展是促进教师素质的全面提升的重要路径，无论是职前教育，还是
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教师专业素养
谈教师的专业知识素养 日照市东港区教育局 厉建华 时代在发展，社会在前进。素质教育和新课改对教师的专业知识素养提出了更高的要求。那么社会发展需求要求教师应具备哪些
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如何提升班主任专业素养
如何提升班主任专业素养 班主任是班集体的核心人物，是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁
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提升班主任专业素养初探
天津市中小学第七届德育学术年会征文提升班主任专业素养初探
重点课题工作单位：天津市大张庄中学 姓名：董年华
联系电话：86863006提升班主任专业素养初探
在“以学生发展为本” -
班主任的专业素养
一
我国班主任专业化稳步推进的概况1、教师的专业化必然带来班主任的专业化近年来，教师专业化的呼声不断高涨，教师专业化必然带来班主任的专业化，这是改革发展的趋势。 一名优 -
文档大学教师专业素养
2015年高校新任教师职业技能培训 《高校教师的专业素养》 一、教师职业与专业发展 教师作为一种专业，开始于近现代西方师范教育制度。法国人拉萨尔(J.B.de La Salle,l651-171
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浅谈高中教师专业素养
浅谈高中英语教师专业素养青冈一中英语组刘丹青浅谈高中英语教师专业素养
青冈一中英语组刘丹青
随着高中新课程改革的进行,关于高中英语教师专业素养的讨论也越来越激烈。 -
工程专业素养报告（范文）
姓名： 班级： 学号：教师： 信息工程专业认识 摘要： • 在当前开放的网络环境下，商业贸易活动前景看好。信息工程专业以电子商务背景为契机，加强从工程化的角度培养商务电子系统集成
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提升教师专业素养
提升教师专业素养
"丰富内涵”当一名好“导”师。
教师将自己的教学特色进行深挖、发展。更重要的是提高自己的专业素养，丰富自己的内涵，使自己具有较高的教学水平和科学素养 -
提升教师专业素养
提升教师专业素养，铸就爱岗敬业师魂 ————二级素养培训体会 课程改革的关键在教师。教师作为新课改的主体，要适应改革，促进改革，就必须有高尚的师德，必须有过硬的专业素养。
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如何提升教师专业素养
“如何提升教师专业素养”研讨交流会发言稿 奋斗小学 王美珍 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我今天发言的题目是“为精彩的人生加油”。 特级教师于漪有一句名言：要把学生
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走近专业 提升素养
走近专业 提升素养
如今大学生在校期间很难接触社会职场生活，只能在课堂上学习到专业知识，很难运用到实际运用中，使很多学生对自己的专业朦胧化，不了解自己专业的具体就业方向。 -
提升专业素养（xiexiebang推荐）
提升专业素养，做一名优秀园丁 《中国教育改革和发展纲要》指出：谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。这是一个新时代对于教育提出的呼唤，同时也
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科研方法论与高校教师的科研素养培育学习心得[范文模版]
科研方法论与高校教师的科研素养培育学习心得
我是第二次参加教师发展在线培训，2013年我第一次参加在线培训后，感觉参加这种方式的学习效率高、效果好，既节省时间，又灵活方便，最 -
2017年盐城高校教师中级专业技术资格
2017年盐城市高校教师中级专业技术资格 评审结果公示 经盐城市高校教师中级专业技术资格评审委员会评审通过，张伟等16人具备高校讲师资格，现予公示。 如对公示人员及评审结果
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黑龙江2014继续教育专业作业高校教师思考题
黑龙江2014继续教育专业作业高校教师思考题 1.如何实现高等教育的“内涵式发展”？ 答： 以分类指导、特色发展引领高等教育结构优化 首先，在设计理念上要明确分类体系和标准的指
