专题：高效课堂的理论探究
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高效课堂理论
赵川镇初级中学的高效课堂你了解多少？
一、实验周期：
2012年9月---2014年9月（两年）
1、初始阶段： 2012年9月至2012年12月。
2、中期实验阶段：2013年4月至2013年7月。
3、深化运用 -
高效课堂理论
柞水县柴庄镇中心校高效课堂培训 一、 高效课堂的概念 1、定义：高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而
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高效课堂探究前言
《高效课堂探究》前言在新课改的背景下，我们全力实施素质教育，努力创建高效课堂，旨在减负增效，提升教师专业发展，提高课堂教学效率。无论教学改革被注入什么样的新精神，有一点应该
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小学英语高效课堂探究
小学英语高效课堂探究刘庄小学 丁晓梅经历了一学期的高效课堂实践和总结，我在认真学习了全国十所高校的教学模式后，在课堂中曾经尝试用导学案教学，但效果不增反减，这是为什么？也
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小学语文高效课堂探究[定稿]
小学语文高效课堂探究
要想打造高效的语文课堂，就要对什么是有效的语文课堂有一定的了解，教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东 -
高中历史高效课堂教学方法探究
高中历史高效课堂教学方法探究 摘 要：对高中学生来说，学习历史可以帮助他们了解中国和世界的历史，历史教学是爱国主义教育的最佳课程之一，另外，“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以
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高效课堂的理论支撑
高效课堂的理论支撑 1、建构主义理论 建构主义也翻译作结构主义，其最早提出者可追溯到瑞士著名心理学家皮亚杰。他认为儿童是在与周围的环境相互作用的过程中，逐步建构起关于
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关于高效课堂的理论学习材料大全
高效课堂教学效果 4月16日笔记内容 1定义 课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。 尽可能好的教学效
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高效课堂理论与实践[范文模版]
《高效课堂理论与实践——我们的教育学》---------心得体会 刘寨第一中心小学 孟松霞 《高效课堂理论与实践——我们的教育学》-------心得体会 在这本书中，作者首次提出了
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小学语文高效课堂教学策略探究
小学语文高效课堂教学策略探究 摘 要 有效的课堂教学是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢？本文从以下几个方面进行了探讨：
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构建小学语文高效课堂探究
构建小学语文高效课堂探究 [摘要]以实施素质教育为立足点的小学语文新课程，把构建高效课堂作为提高教学质量的重要途径。小学语文教师要以素质教育理念为指导，树立发展教学观，
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打造高效课堂实践探究调查报告
«打造高效课堂实践探究»调查报告
赵云霞
为了掌握第一手资料我们课题组从2012年6月开始，就对有经验的教师当面取经，询问学生对高效课堂教学的实行有哪些好的看法和思考，在九 -
谈高效课堂有感理论学习体会
学习3月份推荐学习材料---谈高效课堂有感理论学习体会 天天谈高效课堂，什么不是高效？怎样才能高效才是我们要明白的问题。高效的课堂，是每一位教师与全体学生在课堂上全面互动
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《高效课堂的理论实践与实践》
学习《高效课堂的理论实践与实践》心得 在新课改新理念下如何提高课堂教学的“高效”本领。一直以来我对这个问题也比较困惑，认真读完此书，让我的思维有了些清晰，让我更懂得高
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农村中学高效课堂探究课题分工情况
《农村中学物理高效课堂探究》
课题组成员分工
时光勇：负责一、二、三3个阶段的学生问卷、教师问卷、问卷分析小结。
朱士好：负责一、二、三3个阶段的阶段小结，并写出总结材料 -
打造高效课堂实践探究阶段总结
“打造高效课堂实践探究”研究报告 郭清坡赵云霞 〔摘要〕在新一轮的课程改革的浪潮中，如何推进“轻负担、 低消耗、重维度、高质量”的教学效果打造“高效课堂”，各级各类学
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“351高效探究课堂”教学模式简介
【351课堂】 模式创建 “351高效探究课堂”教学模式简介 “351高效探究课堂”教学模式是我们学习现代先进教育理论，借鉴省内外先进课堂教学成功经验的基础上，结合我区课堂教
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自主学习高效课堂的探究5篇
打造自主学习高效课堂的探究 ——市八中教学课改工作实践心得 高小莉 【正文】为了提高教学质量,走出学生被动学习,厌学的困境,我校于2011年进行教学改革,实行自主学习和自
