专题：高效课堂下的分层学习
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高效课堂下如何建设学习小组
高效课堂下如何建设学习小组 单位：荥阳市第四初级中学 作者： 袁 延 彬 高效课堂下如何建设学习小组 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习探究学习是课改倡
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高效课堂下如何建设学习小组
高效课堂中小组合作学习策略研究小组合作共同进步宁爱平马中华关键词：高效课堂小组合作共同进步学生学习方式是高效课堂实施策略改革的中心，小组合作学习法又是课改倡导的主要
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高效课堂下如何建设学习小组
教学中学习小组的建设四城子小学李 巍 巍教学中学习小组的建设
学习小组自古就有，只不过名字不同罢了，直到现在，很多学校以及教育机构都在使用。俗话说的好，存在就是价值，这就说 -
实施分层教学 构建高效课堂
在课堂教学中，教师要转变传统的教学理念及教学行为，通过引导，让学生摆脱被动的学习方式，使他们积极地投入到学习过程中，增加学习体验，感受学习过程中的乐趣，教师的教学引导就是要改
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实施分层教学 打造高效课堂
实施分层教学 打造高效课堂 摘 要：如何打造充满激情、质量高的课堂教学？本文在现代教学理论的基础上结合教学探索实践，阐述了中职教学分层教学模式的实施缘由、理论依据和注意
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高效课堂下的学习小组建设
高 效 课 堂 中 的 学习小 组 建 设 南票区兴达九年一贯制学校 赵立平 高 效 课 堂 中 的 学习小 组 建 设 自我区打造高效生命课堂以来，小组学习已成为高效课堂上最
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高中数学高效生态课堂下的分层教学的实践与研究
高中数学高效生态课堂下的分层教学的实践与研究 微山一中 鲍建仁 一、课题研究的背景： 1.素质教育的要求：面向全体，全面发展。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020
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大班制下如何实现高效课堂
大班制下如何实现高效课堂 一、引言 现在的小学，无论是农村还是城市，普遍存在着班级人数多，教师与学生之间交流机会少的现象。在教学中教师难以照顾到每一个学生，中层学生普遍感
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新课改下的高效课堂
新课改下的高效课堂 新课改倡导学生自主学习、探究学习、合作学习。然而，在实践中我们面对的是四五十人、五六十人的大班级，这些新的学习方法，我们怎样引导学生去运用？这不是一
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优化分层教学策略,构建高效政治课堂
新课改要求政治思想品德课教学贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则。如何贴近学生是每位政治教师在教学实践中都要面对的问题。当前的课堂教学，教师面对的不仅是一个班
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分层教学,打造小班化教学的高效课堂
分层教学，打造小班化教学的高效课堂福建省三明市宁化县城南中心学校：曾玛丽长期以来，我们的课堂教学几乎是一个模式，一个班级几十个同学，同时学习一篇课文，讨论同一个问题，共同完成
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分层教学·分组合作·构建高效课堂
实施分层教学,构建高效课堂 山东省金乡县第二中学王瑞兰一、分层教学的内涵 所谓分层教学，是以班级集体教学为主，小组教学，个别辅导互相兼顾的教学形式，是因材施教原则在课堂教
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分层教学,创建小学数学高效课堂
分层教学,创建小学数学高效课堂 【摘 要】《数学课程标准》中指出：让不同的人在数学上得到不同的发展。由于不同的学生在智力、兴趣、爱好、能力等方面存在着明显差异，因此，对
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分层导学,打造高效生物实验课堂
分层导学,打造高效生物实验课堂 摘 要：生物实验课进行分层导学，利用导学案对不同层次的学生设置分层目标；课堂上创设情境，有效导入并分层设问，有效教学；完成实验的基本过程之后，深
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高效课堂下小组合作学习之感悟
高效课堂下小组合作学习之感悟 司门艳 小学英语教材贴近生活，并且小学生有好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征，我们都会在教学中尽可能多的创设各种情境。但小组合作学习更能
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高效课堂学习心得体会
高效课堂学习心得体会
董玉英
聆听了孟国泰教授的三标高快课堂理论后，我感触非常的深。
孟教授亲自给我们上了一堂实实在在的课，让学生露出了久违的笑脸。向我们展示了一个多 -
学习高效课堂笔记
学习高效课堂笔记
一、高效课堂的基本理念
1、高效课堂的价值体现
（1）高效课堂的标准——什么样的课是一堂好课
●要有意义。（1）学生学到了新的知识；（2）锻炼了学生的能力；（3）在课堂上 -
学习及培训高效课堂材料
学习及培训高效课堂材料崔其升山东省荏平杜郎口中学校长赵丰平山东省昌乐二中校长杜金山山东省兖州一中校长胡志民河北省围场天卉中学校长李炳亭《现代课堂周刊》主编■对话
