专题：高效课堂下的有效备课
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高效课堂下的有效备课
高效课堂下的有效备课 湖滨北路小学 刘静 “提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”一直是我们不断追求的教育目标，也是社会关注的热点话题。王敏勤教授所提倡的和谐教学是一种
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有效集体备课打造高效课堂
有效集体备课打造高效课堂
一、集体备课的现状
自高效课堂实施以来，我们更加意识到了集体备课的重要性，从上学期我校已经开始让老师通过集体备课编写导学案，但是由于领导对集体 -
促进有效备课,打造高效课堂.[精选五篇]
促进有效备课、打造高效课堂 眉县汤峪镇中心联合小学冯红星 备课是教师工作的重要内容,有效备课是避免教师无效教学、学生无效学习的前提。但是,何为“有效备课”,判定的标
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高效课堂下的集智备课
高效课堂下的集智备课1.集智备课与个人备课的关系导学案设计程序上有先后：备课的内容上有侧重：备课标、备教材（课程）、备学生、备情境。2.集智备课的准备工作四定：定时间、定地点
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新课程背景下高中历史如何用有效备课打造高效课堂
新课程背景下高中历史如何用有效备课打造高效课堂 随着课程改革的不断深入，高效的课堂教学成为必然的要求，而课堂效益的提高则取决于课前备课是否有效。有效备课是教师对教材
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有效开展集体备课,合力打造高效课堂
有效开展集体备课，合力打造高效课堂金塔县中学俞世平通过几年的探索，我校在集体备课方面形成了一些相对成熟的做法，在集体备课中，通过教师对教学目标的集体讨论、共同研究、智慧
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高效课堂备课制度
构建高效课堂备课制度备课是教育观、教学观念的总体体现，担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任、是一个系统工程；是解决教师、学生、教材三者之间矛盾的主要途径，是开展高
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高效备课打造高效课堂
高效备课打造高效课堂
陈伟
传统教案注重形式化，特别强调规范、标准，没有给教师和学生留有足够的想象、创造、综合的空间。在新课程理念下的教学，改变以往侧重点不仅是教师教学 -
备课是有效课堂
备课是有效课堂、成功教学的基础——观钱志亮《有效课堂从哪里来》有感推荐
今天利用下午时间认真学习了钱志亮教授的讲座。他的授课方式独特，幽默诙谐、活泼开放、睿智深邃 -
有效教学,高效课堂
有效教学，高效课堂 时常听到有的学生说英语太难学了，他们对学习英语失去了兴趣，感到厌烦。然而事实上他们爱看英文电影，爱听英文歌曲，对外国的球星、歌星和英文的品牌了如指掌，谈
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实施有效教学 推进课堂高效(4-集体备课)
四、集体（集智）备课——提高课堂效益的有效保证高质量的导学案是成功的一半。集智备课的一般过程：个人初备——集体共备——个人复备——课上续备——课后补备集智备课做到四定
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打造高效课堂关键在于高效备课
打造高效课堂关键在于高效备课 《高效备课示例与指导》 高效备课是实现高校课堂的重要保障。备课不是简单的“抄写答案”，不是对现成教案的“拷贝”，而是针对自己班级学生的特
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加强二次备课 创设高效课堂
加强二次备课 创设高效课堂
在既定的教学水平、学生基础和教材内容条件下，教师是否备好课，是能否教好课的前提和保证。教师认真备课和善于备课，是迅速提高教学水平的重要条件。 -
高效课堂之集体备课
高效课堂之集体备课主讲人;高丽
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一、认识集体备课 1、概念;集体备课是最基本的校本教研形式， 是提高备课质量的重要备课形式。 集体备课是以学科备课组为基本单位，组织教 -
高效课堂集体备课心得体会
高效课堂集体备课心得体会祁阳二中 刘朝晖“集体备课”如果是为了强调“集体——人多势众”这个含义，的确有搞成“体力活”之嫌；如果为了强调“集体智慧”，这应该是其本意，也应
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加强二次备课 打造高效课堂（大全）
加强二次备课打造高效课堂 在既定的教学水平、学生基础和教材内容条件下，教师是否备好课，是能否教好课的前提和保证。教师认真备课和善于备课，是迅速提高教学水平的重要条件。
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高效课堂之有效教学（模版）
高效课堂之有效教学 目前中小学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方
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高效课堂开展有效教学
有效教学，能打造高效课堂 水汶华侨中学 邓婵 随着社会的不断发展，学生的成长环境发生了急剧的变化，学校教育、教学环境日新月异，这些变化客观地影响着学生学习方式的变化与课堂
