专题：高效课堂中小学
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老河口市中小学高效课堂实施方案
老河口市中小学“535”高效课堂实施方案 老河口市教学研究室 为深化新课程改革，进一步推进素质教育，以市委、市政府“改革年、建设年、整风年”精神为指导，办好人民满意的教育，
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中小学小班化高效课堂教学研究
中小学小班化高效课堂教学研究 大连市西岗区教育局 李生滨 关键词： 高效课堂 小班化 一、背景与意义： 1、实施“小班化教育”是社会发展对现代人才的需要。在我国由于城市人口
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全国中小学高效课堂教学策略（推荐）
全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专
题培训学习心得体会董堡乡中小学校——刘仕勇
今年3月30—31日有幸参加文山举办的全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训 -
中小学高效课堂研讨会总结
范喜江唐吉辉参加中小学高效课堂研讨会
5月12日—13日，范喜江、唐吉辉参加了在四川文理学院老校区学术报告厅举行的中小学优质高效课堂专题经验交流研讨会。大会由西部教育研 -
贵阳市中小学高效课堂基本标准
《贵阳市中小学高效课堂基本标准》该标准围绕课前准备、课堂教学、课后延伸三个重点环节设定：
在课前准备方面，教师要在制定课时《教学设计》的基础上根据教学内容（单元、章节 -
全市中小学构建高效课堂实施意见
全市中小学构建高效课堂实施意见一、构建高效课堂的重大意义在全市中小学校开展构建高效课堂活动，是三门峡市教育局党委作出的重大决策部署，是深化课程改革的关键和根本要求，是
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德城区中小学英语高效课堂实施方案
德城区中小学英语高效课堂实施方案一、问题提出
通过对英语学科课堂教学现状的几年调研，发现目前中小学英语教学突出的问题是教师课堂教学劳累、学生上课疲倦、学习的效果得 -
高效课堂
高效课堂小组建设总结 高效课堂的实施，学习小组的创建是核心，和谐的班级管理是后盾，有效的评价机制是学生保持学习热情的保证和催化剂。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是
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271高效课堂
“271高效课堂”——让学生破瓮而出 一、 “271高效课堂” ： ——让学生破瓮而出 1、“满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育
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高效课堂
高效课堂减负担，和谐评价促能力
宋桐会
随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变，学生的学习方式也在不断的变化，教师如何改变自己的教学行为，如 -
高效课堂
徐老师
一、集体备课 学案导学
1、教研活动
2、电子和纸质学案：分工后汇总产生定稿
二、任务驱动法
1、结合生活中热点布置任务，贴近生活，与学生密切联系。
2、都能有事儿干，任 -
高效课堂讨论稿
高效课堂讨论发言稿 作为一名有着近十五年教育工作经历的教师，重新审视自己的教学之路，对高效课堂的认识由模糊茫然而逐渐变得清晰。近期在我校展开了高效课堂大学习、大讨论
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高效课堂
合道初中校本教研学习材料之一 高效课堂 1 基本定义 基本的描述是：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。 尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来
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高效课堂
“高效课堂”点滴体会 我校课堂改革已经历时多年了。如何提高课堂效率，进行”高效课堂”，我进行过认真的思考，也作了一些尝试。现汇报如下：一、编写导学案时，遵循“知识问题化、
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高效课堂
“高效课堂、全面发展、优质资源”是当今教育的最热门话题，“以生为本，为学生一生的幸福和发展奠基”是宜昌市六中对人民关于教育需求的最响亮回复；把全面质量意识和学生全面发
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高效课堂
高效课堂中小组建设中的一些感悟及措施 各位领导、同仁们： 大家好. 今天能坐在这里和大家交流，我感到十分荣幸。首先感谢大家给我这次机会，“高效课堂”这一口号我们喊了有几
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271高效课堂
陶行知曾提出过教育的“六大解放”: 一是解放学生的头脑 二是解放学生的双手 三是解放学生的眼睛 四是解放学生的嘴巴 五是解放学生的空间 六是解放学生的时间 2.“271高效
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高效课堂
随着社会的发展，科技的进步，对学校的要求就更高了，为了推进素质教育，提高课堂教学的效率，我市推出了“高效课堂”。 高效课堂的标准是什么？即：三高，高效率、高效益、高效果。三动，身
