专题：高一化学碳族元素
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高一化学必修一碳族元素方程式总结
高一化学必修一碳族元素方程式总结 高一化学碳族元素方程式： SiO2 + 2NaOH == Na2SiO3 + H2O Si + O2 == SiO2↑(加热) SiO2 + 2C == Si + 2CO↑(高温) SiO2 + CaO == CaSiO3
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高一化学 第六章 氧族元素 环境保护 第四节 环境保护大全
第四节 环境保护 ●教学目标 1.通过参加环境教育活动，学习一些环境知识，增强环境保护意识，树立主人翁社会责任感。 2.通过收集、调查、发言，培养学生团结合作、科研实践、组织表
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《碳族元素》教学设计（五篇）
教学目标知识技能：掌握碳族元素原子结构特点；能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律；加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解。能力培养：比较碳族元素与卤素、
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氧族元素习题
练习一．选择题1．以下每个选项中的两组物质都能反应，且放出同一种气体产物的是A．铜与稀硫酸，铜与浓硫酸B．铁与稀硫酸，铁与浓硫酸C．硫化钠与稀硫酸，亚硫酸钠与稀硫酸D．硫化钠与稀硫酸，硫
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高三化学教案：氮族元素
高三化学教案：氮族元素 【易错指津】 1.氨水显弱碱性的理解不全面。 氨气溶于水形成氨水，氨水少部分电离出OH-、NH4+，所以氨水具有弱碱性。注意以下两点： (1)氨水遇Al3+、Fe3
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第二轮复习教案 氧族元素
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 氧族元素 教学目标 知识技能：通过硫及其化合物转化关系的教学，使学生掌握H2S、SO2、H2SO4的性质、制法和用途；通过实验设计的分析与讨论，
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高一化学上学期卤族元素教案
《卤族元素》教案教学内容：第二课时卤素单质的化学性质教学目标： 1、从卤素的原子结构的特点，使学生掌握卤素单质的化学性质的化学性质，理解卤素单质化学性质相似性和差异性。 2
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高一化学-氯元素-学案-练习-知识点【3in1】
氯元素学案 氯元素概述： 氯元素位于元素周期表_____________________________________________。 氯元素的化合价从________到__________，一共有________个化合价。 一、选择
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高中(高一)化学 专题训练七氧族元素
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
专题训练7硫及其化合物
考点一：臭氧（O3）
1、臭氧：常温、常压下，有特殊臭味的淡蓝色气体，不稳定（2O2 ﹦ 3O3 ）
2、臭氧有极强的氧化 -
争做低碳环保族倡议书[推荐5篇]
低碳生活 你我同行
-----低碳环保倡议书
亲爱的老师、同学们： 我们生活的地球正在遭受浩劫！
全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞„„2009年12月7日联合国气候变 -
做个低碳族(小学生环保演讲)
做个低碳族（小学生环保演讲） 做个低碳族（小学生环保演讲） 同学们：您们好！ 地球是人类共同生活的家园。但是，随着社会经济的迅猛发展，工业废料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自
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5.2 组成燃料的主要元素—碳 教案
（三课时） 第一课时 碳的单质、碳的燃烧、一氧化碳的性质[可燃性、毒性等（还原性在下册学习） 一、主要内容 ①碳的主要单质及性质、用途、性质与用途的关系；②碳的可燃性和燃烧产
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秋季国旗下讲话稿：做个低碳族
尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！我演讲的题目是《做个低碳族》地球是人类共同生活的家园。然而，随着工业化的迅猛发展，工业废料和生活垃圾的排放日渐增多，地球有限的自净能力
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氧族元素复习公开课教案--高一化学教案（共五篇）
硫及其化合物 张 晓 ●教学目标 知识技能：通过硫及其化合物转化关系的教学，使学生掌握H2S、SO2、H2SO4的性质、制法和用途；通过实验设计的分析与讨论，使学生对硫及其化合物知识
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高一化学A
长青辅导班高一第一次考试（考试范围：第一单元）可能用到的原子量：C:12H：1O：16K：39Fe： 56Cu：64S:32Ca:40N：14P:31
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
1、下列萃取、分液 -
高一化学
2011-2012学年度第一学期高一化学实验总结
本学期共做了10个演示实验，现对实验给予总结和评价：
1、
2、
3、
4、 过滤、蒸发属复习实验，操作简单，同学易接受 蒸馏：沸石的作用，冷凝 -
高一化学
说明《全日制普通高级中学教科书（试验本）化学（必修）第一册》是以国家教育委员会基础教育司编订的《全日制普通高级中学化学教学大纲（供试验用）》为依据，在广泛听取各地中学化学教师
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《组成燃料的主要元素——碳》参考教案[小编整理]
5.2 组成燃料的主要元素——碳 【教学目标】 1.了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。2.明确物质的性质与用途的关系。 3.知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同
