专题：高一静女导学案
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《静女》导学案（教师版）
《静女》导学案（教师版）主备人：审核人：［学习目标］1、了解关于《诗经》的文学常识。2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情。3、通过《静女
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静女 学案
静女 学案 高一（1）班 印33份 一.基础知识： 1 .中国诗歌发展史。2.有关诗经的知识你知道多少？（什么是诗经？诗经的体例及表现手法？） 3.诗歌中的生字词注音； 姝（ ）俟（ ）城隅（ ）踟蹰（）娈（ ）贻（ ） 彤
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《静女》学案设计
《静女》学案设计 建工部 邱 蓓 班级： 姓名： 一、导入 填充并朗诵下列经典诗词： 窈窕淑女，----------。 执子之手，----------。 所谓伊人，----------。 问世间情为何物，-----------
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静女（范文）
静 女 教学目标 1． 知识与能力目标：了解《诗经》的基本知识, 培养理解赋、比、兴的表现手 法在《诗经》中的作用的能力。 2． 情感目标：让学生通过诵读，激发学习古诗文的兴趣，培养
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《诗经两首.静女》(高一必修)大全
一、 教材简析 本篇选于粤教版•普通高中课程标准实验教科书语文必修1第四单元第14课。 二、 学生分析 学生为高一同学。对语文学科整体兴趣浓厚，学科基础较扎实。 三、 设计
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高一美术导学案
礼泉二中2017——2018学年度 第一学期 高一美术 导学案 第一章 培养审美的眼睛 第 1 课时 美术鉴赏及其意义（一） 主备人： 审核人： 授课人： 授课时间: 【教学目标】 l.知识与技
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静女译文
静女译文 娴静的少女真漂亮，等待我在那城角楼上。故意藏起不露面，急得我搔头顾彷徨。娴静的少女真姣好，她送我一根红管草。红管草鲜艳闪光芒，我就喜欢你的漂亮。牧场的茅草送给
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《静女》教案
《诗经》二首 《静女》 教学目标： 1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品
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静女 教案
第一课时一、《诗经》两首教学目标 1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位； 2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点； 3.领悟“我”的形象塑
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《静女》教案
四、 分析各节的内容，板书。课文疑难字词： 静女：娴静温婉的女子；姝：美丽； 俟：等待、等候；爱：通“愛”，隐藏、遮掩；见：通“现”，出现；踟蹰：心理迟疑；娈：美好；贻：赠送； 说怿：喜爱，说通“悦”；女：通
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《静女》教案
知识目标： 静女 1．了解《诗经》的基本常识,掌握重章叠句的形式特点。 2．体会赋、比、兴的艺术手法。3．能够掌握四言诗的诵读节拍。能力目标: 1．培养学生结合注释,能初步读懂诗
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《静女》教案设计
《静女》教案设计 一、 教学目标 1、 2、 3、 掌握《诗经》的基本知识； 在诵读过程中把握《诗经》中重章叠唱的表达特色； 运用想象联想的方式体会《静女》中男女主人公城郊约
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静女说课稿
《静女》说课稿 一、说教材 《静女》是中职语文基础模块第一册第六单元“古诗文诵读”这一专题中的一篇精读课文。 本单元要求要求了解文言文诵读的基本要求，感受我国古代诗
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静女说课稿
《静女》说课稿 大家好！我今天说课的题目是《静女》，下面我将从以下这八个环节来进行汇报两课时的教学实施。 1、教材分析 《静女》是江苏教育出版社职业学校新教材基础模块上
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静女课堂实录
《诗经•邶风•静女》课堂实录 六都中学 许佳华 1、教学目标 知识目标: 通过学习《静女》,进一步掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 能力目标: 1、继续培养学生
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《静女》教案
《静女》教 案 【活动目标】 1、了解关于《诗经》的文学常识。 2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情。 情感目标：了解我国古代人
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高一英语作文(导学案)
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲2016年6月20日 高一英语期末书面表达复习Class: ________ Name: ________ Group: __________ 一、如何让自己的文章有条理性和流畅性?
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屈勇高一导学案模版
巴南中学高一美术导学案主编：屈勇审定：备课组一、学习目标：
1、知识与技能：
2、过程与方法：
3、情感目标与价值观：
二、教学过程：
（一）、自主学习：将学生分组，学生分组预习学案（课前进行
