专题：高一级音乐教案
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高一音乐教案 ★
标题性交响曲的诞生
教学目标
1、聆听《幻想交响曲》第二乐章，感受、体验其音乐情绪，在此基础上认识、了解标题音乐的一些基本特征。
2、认识、了解柏辽兹。
主要教学内容
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高一音乐教案
标题性交响曲的诞生 教学目标 1、聆听《幻想交响曲》第二乐章，感受、体验其音乐情绪，在此基础上认识、了解标题音乐的一些基本特征。 2、认识、了解柏辽兹。 主要教学内容 1、
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高一音乐 藏族音乐教案
藏族音乐 教学目标：1、能认真聆听具有藏族音乐特色的音乐，感受音乐的情绪和意境；并体验藏族舞蹈弦子、锅庄、踢踏基本动作要领； 2、能独立或与学生一起对藏族音乐作品特点进行讨
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高一学年音乐教案 ----下
第四单元国之瑰宝——京剧 第九节 现代京剧 两课时 一、学习目标 （一）聆听《雄心壮志冲云天》、《家住安源》唱段，了解唱段内容，感受体验现代戏曲音乐的表现力，理解角色的思想感
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高一级管理制度
高一年级管理制度 一．指导思想 为了加强年级管理，促进我校高一年级学生德智体等综合素质的全面发展，同时把本年级建设成为谷城二中先进年级组，形成良好的级风、学风，打造成纪律严
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高一音乐 走进京剧教案
《走进京剧》 教学目标： 1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感
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高一音乐《丝竹相和》教案
高一音乐《丝竹相和》教案 年级：高一 课时：一课时 教学内容：1、“江南丝竹”、“广东音乐”乐种介绍2、赏析《中花六板》、《娱乐升平》 教学目标： 、知识与技能： （1）、通过教学使
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高一音乐 音乐的体裁教案
课题：音乐的体裁—群众歌曲与艺术歌曲 课型：欣赏课 教学对象：高一 教学目标： 1、聆听《我爱你，中国》《菩提树》《马赛曲》《年轻的朋友来相会》感受,体验歌曲的音乐情绪,认识歌
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高一音乐 走进舞蹈教案
走进舞蹈 教学目标：让学生从舞蹈的种类初步深层次地认识舞蹈，从而喜欢欣赏舞蹈。 教学方法：启发式、情境创设、示范法、互动法 教学媒体：多媒体课件 一、组织教学，创设情境。（用课
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高一情感之声音乐教案
第2节 情感之声 【教学目标】 1感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能分辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、能在老师的引导下分析沃尔
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高一音乐 音乐与人生教案
第一单元 第1节 音乐与人生［基本思路］
本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有 -
花城版高一音乐教案
第一单元 音乐与生活 第2节 情感之声 【教学目标】 一知识与能力目标： 1感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 二过程与方法目标： 1、能分辨出音乐的段落、
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高一音乐阳关三叠教案
一 教学内容 ：《阳关三叠》 二 课时安排：20分钟 三 课型：单一课型 渗透式欣赏教学 四 教学对象：高中一年级 五 教学目标： 1 聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。
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高一音乐 音乐的基本要素教案
课题：音乐的基本要素 教学年级：高一（或高二） 教学目标： 一、 能在聆听与感受音乐作品的过程中，用简短的话说出节奏、旋律、音色、和声、速度、力度等音乐要素在音乐表现中的作用。
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高一中音乐教案25篇
高一中音乐教案第一单元第1节音乐与人生 ［课题］ 学会聆听 ［教学内容］： 一、学习导言、格言、散文。 二、认识音乐基本要素、音乐形式要素。 三、鉴赏琵琶协奏曲•草原小姐妹‣第
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高一级家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家好，我是学生们的数学老师。时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你
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高一级第三次作文题目及
高一级第三次作文题目
请以“拐杖”为题，写一篇不少于800字的记叙文。不要套作，不得抄袭。
【写作指向】《现代汉语词典》中对“拐杖”一词的解释为“拐棍，走路时拄的棍子”。 -
高一级部工作计划
2013—2014学年度下学期高一年级部工作计划
一、指导思想
本学期高一年级将在学校的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针
