专题：关于浅谈语文作文教学
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语文作文教学
语文学习的终极目的是教学生能够读懂别人的文章，能够清楚准确地表达自己的意思，提升自己的文学、情感素养。因而，作文教学是中学语文教学的重中之重。但目前的中学作文教学却存
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语文作文教学
（自贡市“四个一活动”优秀论文推荐） 在新课程背景下，如何进行作文教学 四川自贡市 牛佛中学杨强 关键词：新课程、作文教学 摘要： 《语文课程标准》中对作文的要求是：“要求学
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-语文作文教学心得体会
小学三年级语文阅读教学心得体会 西安市鄠邑区涝店中心学校语文教师 陈楠 根据学校的安排，今年我担任三年级语文教学工作。三年级是一个由低年级向高年级过渡的阶段，也是一个
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语文作文教学之我见
语文作文教学之我见 作文教学是整个语文教学的重中之重，它是一个学生综合能力的体现。叶圣陶先生曾经说过：“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是
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小学语文作文教学浅谈
小学语文作文教学浅谈【摘要】一个学生语文作文水平的高低在一定程度上是其语文综合素养高低的重要体现，对于大多数小学生来说，在语文学科写作方面呈现出参差不齐的现象。而随
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浅析小学语文作文教学
浅析小学语文作文教学 单位： 姓名：敖文凤 摘要：作文体现了小学生语文水平的综合素养，然而在正真的实际教学中，学生和教师都会在写作方面遇到种种问题，如学生害怕写作文，教师害怕教
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语文教学中作文（大全）
语文教学中作文“分层递进差异教学”案例分析 作文是学生语文知识和语文能力的综合体现。但现实是一提起写作文，很多学生都头疼，不愿写甚至怕写。语文教师为了学生能写好作文，
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浅谈小学语文作文教学
浅谈小学语文作文教学 关键词：小学语文 作文教学 摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．如何进行小学语文作文的教学？教师、学生在平时
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语文作文教学论文
让学生习作有话可说 株洲市茶陵县洣江中心小学 曾艳红 教育与人类文明的发展关系紧密，可谓渊源深远。教育的根本功能之一是培养和提高人的素质。当前，世界各国的基础教育都在
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中职语文作文教学作文
中职语文作文的有效教学策略探讨江苏省滨海县中等专业学校 陈春【摘要】目前，中职作文教学存在着很大的困难，学生的重视程度不够以及能力不足使得中职作文教学难上加难，本文主
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浅谈小学语文作文教学
浅谈小学语文作文教学 江西省吉安市青原区值夏小学龚上瑶 随着教学改革的不断深入，传统的作文教学方法和训练方式已不能满足学生的需求。作文的应用性表现在学生的书面表达能
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语文作文教学之我见
语文作文教学之我见
宜阳县莲庄乡四岭学校：刘玉乐 作文教学是语文教学中的一个不可缺少的环节，是对学生进行语文综合训练的终端环节。随着作文教学日新月异的改革，我们的作文教 -
小学语文教学作文
小学语文教学如何提高小学生写作水平【摘要】在小学语文教学中，作文教学是小学语文教学中的一项重要任务，如何提高小学生的写作能力，是大多老师一直在探讨的问题，笔者根据自己多
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浅谈小学语文作文教学
浅谈小学语文作文教学 【摘 要】作文教学是语文教学中的一个关键因素，而往往最易出现问题：学生个性有差异，作文水平有差异，有的下笔如有神，有的却词不达意、语无伦次或千篇一律；学
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浅论小学语文作文教学
浅论小学语文作文教学 【摘 要】 在小学阶段，为作文教学打下一个良好基础；同时加强他们作文想象力的培养，促进作文的写作；精心设计作文教学活动，使他们在快乐中写作；欣赏地评价他
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浅谈小学语文作文教学
浅谈小学语文作文教学 【摘 要】一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操
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语文教学
1 《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》 摘要：本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效 力。 关键词：语文课堂，氛围，激趣 孔子云：“知之者不如好之
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语文教学
河北师范大学汇华学院第十三期顶岗实习
南留庄实习生闫登云教学成绩显著
河北师范大学汇华学院第十三期顶岗实习生中，蔚县南留庄中学实习生闫登云，在语文学科教学上取得了优异
