专题：给予树观课报告
-
观《给予树》有感
观《给予树》有感
谭艳平
《给予树》这一课是我现在正在教的三年级上册的课文，我已经教完了。会想我当时教这篇课文的时候，真的是“惨不忍睹”！上课老师的年龄是我的几倍，可是他 -
给予树说课
给予树说课材料 【教材分析】 人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实
-
《给予树》课评
《给予树》课堂评价 《给予树》是小学语文人教版三年级上册第八单元的一篇精读课文，这个单元的主题是爱的教育。本文主要写圣诞节前小女儿应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃
-
《树和喜鹊》观课报告
《树和喜鹊》观课报告 《树和喜鹊》是部编版语文第二册的第6课。这是一则有趣的童话，写的是小鸟和小树由孤单到快乐的生活，告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一起玩耍，一同游戏，才
-
《给予树》评课稿[5篇]
《给予树》评课稿她跳出平日一板一眼的阅读教学，将生字教学与新词理解词意识及课文初读融合在一起，过渡街接自然流畅，在教学设计上很巧妙，先由重点生字的理解，通过对“什么都没有
-
给予树说课、教案
《给予树》教案 巴彦淖尔市五原县第一小学 杨霞 教学内容：人教版第五册31课 教学目标： １、 学会本课生字，会认10个，会写12个；理解“沉默不语”等词语的意思。 ２、 能够说出课文的大
-
《给予树》
人教版第五册 《给予树》教案设计 第一课时 浙江省湖州市新风实验小学教育集团陈赣湘 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，学习联系课文理解重点词句的方法，并能运用此
-
《给予树》
《给予树》第二课时教学设计 教学目标： 1、 会认10个生字，会写12个生字。正确认读“给予、分享、试探”等词语。 2、 有感情朗读课文。学习联系上下文理解重点词句的方法，并能
-
《水墨表现——树》观课报告
《水墨表现—树》观课报告 通过暑假的远程研修，看完了孙老师的《水墨表现——树》一颗后，让我深受触动。同样作为年轻教师，深深的感受到之间的差距性。不进则退，更容不得自己懈
-
《那树》观课报告（五篇）
任伟老师教学《那树》观课报告 今天，我通过山东省教师教育网这个平台观看了来自邹城市第四中学的任伟老师讲授的一篇散文《那树》，受益匪浅。 导入部分，任老师单刀直入。没有借
-
31给予树 设计 说课
《给予树》第二课时说课设计 大家好！ 我说的课是三年级语文上册第八单元的31课《给予树》。一、说教材: 第八单元有四篇课文，围绕“爱的奉献”来组织单元。每篇课文都是写发生
-
给予树教案[本站推荐]
给予树教案15篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的给予树教案，希望对大家
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿 《给予树》说课稿1 老师们、同学们：大家好！今天我说课的内容是语文三年级上册第32课《给予树》我将从说设计理念、教学方法、教材解读、教学预设等几个方面
-
《给予树》说课稿
《给予树》说课稿15篇 《给予树》说课稿1 教学目标1、以点带面，品读课文重点语句，感受金吉娅那一颗金子般的心灵。2、培养孩子关爱他人的情感。教学重点： 通过妈妈感情的变化，体
-
31《给予树》
31《给予树》教材分析
人教版三年级上册第八单元的四篇课文都写的是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实在在感 -
给予树反思
《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“爱的奉献”中的一篇精读课文,讲述了一个脉脉温情的故事。课文以爱贯穿始终，字里行间处处洋溢着浓浓的人文情怀。
教学 -
给予树反思
《给予树》教学反思 在圣诞节这样一个特殊的节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃，另一个素不相识的小女孩金吉娅将它实现了，课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。围绕“爱
-
《给予树》教案
（一）导入： 师：今天我们继续学习第31课（学生齐读：给予树），多音字“给”和生字“予”读得非常准确，把这个词再读两遍。 复习1．读词语（课件出示）： 圣诞分享仁爱 到处逛 棒棒糖 援助中心 师：
