专题：高一生物德育渗透教案
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生物教学德育渗透教案
生物教学德育渗透教案 连城一中：李子兰 一、素质教育目标： （一）知识教学点： 1知道生物学的重要构成部分。 2.了解生物学的发展历程。 3. 生物科学、技术与社会相互联系和相互作
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生物德育渗透案例（推荐）
生物德育渗透案例 清明假期结束后的第一天，在生物课上，同学们在展示着自己三天的“劳动成果”，他们述说着各自家族先人的光辉历史，一个个本应熟悉但却又陌生了的先人形象在同学
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2013学年度第一学期,高一生物备课组德育渗透计划
2013至2014学年度第一学期德育渗透计划 刚刚走出校门成为一名生物教师，就要当班主任，接手了今年的高一（6）班，虽然本班的同学中考成绩并不是非常出色，但是在军训期间他们的表现，让我
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生物教学德育渗透案例
《生物知识构成》教学德育渗透教案 一、素质教育目标： 1.知识教学点：知道生物学的重要构成部分。了解生物学的发展历程、生物科学、技术与社会相互联系和相互作用的内容，能够
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德育渗透教案
云峰中学2013春季七年级数学教学德育渗透教案 《6.1从实际问题到方程》教学设计 一、学习目标 1.知识与能力：复习列方程解应用题的方法；学会用检验的方法判断一个数是否为方程
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德育渗透教案
2013—2014（上）学期音乐德育渗透教案 王醒辰 第一单元 《难忘岁月》 教学目标： （一）能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听
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德育渗透教案
课题：蜻蜓飞飞 德育渗透教案 课时：2课时 教学目标： 1、重点地观察蜻蜓，了解对称对于飞翔的重要性。 2、学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。 3、掌握创作的基本方法并以蜻
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德育渗透教案（汇编）
二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》教学设计 教学目标： 1.正确认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，会用“十分
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德育渗透教案
德育渗透教案 为中华之崛起而读书 杨 琦 教学目标： 德语目标：通过了解周恩来的志向，激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情。培养民族自尊心和民族自豪感。 知识目标：认识8个生
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德育渗透教案
一年级美术第4课《花儿朵朵》教案设计 北杨各庄小学—骆永恒 教学目标： 1、初步体会由几何形构成的秩序美感，积极尝试多种拼法。 2、能将拼出的图形的大体形状画出来，提高基本
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渗透德育教案
对数学德育渗透的体会摘 要：数学教学中应注意德育渗透，教师要合理挖掘教材的德育因素，把握德育渗透的基本要求，努力提高自身修养。
关键词：数学教学 德育教育 渗透
数学教学不仅 -
德育渗透教案
六（4）班语文德育渗透教案《一夜的工作》教学设计执教教师简学竹【教材分析】《一夜的工作》是一篇大家非常熟悉的老教材，现在安排在人教版小学语文教材第十二册第三组。课文主
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高一物理德育渗透计划
2014—2015学年度第一学期 德育渗透计划 一、在绪论的教学中，通过演示实验及列举一些有趣的物理现象以及物理学的研究成果，激发学生的学习兴趣和爱国热情。 二、在力的教学中，
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高一历史德育渗透总结
高明实验中学2015—2016学年度第二学期 高一历史教学德育渗透总结 梁初江 历史学科的社会功能是“借鉴历史、资治育人”，“服务现实，创造明天”。这是历史教育的社会功能，也是
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2014 2015第二学期生物德育渗透总结（定稿）
辉南县高集岗中学2014—2015学年度 第二学期生物学科德育渗透工作总结 我本学期担任七、八年的生物教学共工作。经过本学期的教学工作，在生物知识的教学和技能的训练中渗透德
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生物教学中德育渗透心得
生物教学中德育渗透心得
德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。对学生进行德育是学校的一项重要工作。我国古代学校总是把 -
赛龙舟 渗透德育教案
《赛龙舟》渗透德育教案 教学目标： 1．读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。3．认识11个生字，会写12个生字。 教
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德育渗透教案（5篇材料）
德育渗透教案： 《荷花淀》孙 犁 杜成贤 教学目标： 1.理解、学习抗战军民深明大义、舍家卫国、积极乐观的民族精神；教育学生要热爱祖国，捍卫今天的和平。 2.学习、赏析名家通
