专题:高一数学经典练习
-
高一数学练习
18解:∵f(x)是奇函数,∴对定义域内的任意的x,都有f(x)f(x), px22px22即,整理得:q3xq3x q3xq3x
∴q0···① 又∵f54p25,解得p2·,∴f··② 363
2x22∴所求解析式为f(x) 3 -
高一数学向量练习
高一数学向量练习11.已知A(1,1),B(2,3),在x轴上有一点P,使|PA|+|PB| (A)1(B)523一、 选择题: 24(C)3(D)21、设b是a的相反向量,则下列说法中错误的是12.已知O为原点,点A、B的坐标分别为(a, 0)、(0,a)a
-
2018年数学高一必修二专项练习
2018年数学必修二专项练习姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 二、1、如图,三棱锥值为( ) -中,棱两两垂直,且,则二面角大小的正切A.B. C. D. 2
-
高一物理练习
高一物理备课组工作总结 2012-2013学年度第一学期已经结束,高一物理备课组老中青六名教师,遵照学校的工作要求,结合本组实际,开学初认真制定了教学工作计划,本学期狠抓工作落实
-
高一作文练习
1.等待,是一种只会,一样胸怀,一缕情思……
等待,是一份无奈,一丝焦虑,一种渴求……
生活中有过无数次等待;等待中,有无数个等待的理由……
你经历过等待吗?你思考过等待吗?请以“等待 -
高一数学
如何科学合理的学习高一数学高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩。
1、培养良好的学习习惯 -
高一数学同步训练之4不等式练习(模版)
解不等式练习题
一、解不等式
1. |x29|x32. |x1||x2|x3
3.对于任意实数x,不等式|x1||x2|k恒成立,则k的取值范围是______.
4.解不等式:x2|x|60
*5.已知f(x)2x当ab时 求证:|f(a)f( -
高一小说阅读练习
一、 雁阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。 他来了,他还算是条汉子! 晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急
-
高一第四章单元练习
单元综合测试四一、选择题(每小题3分,共54分。每小题有1~2个正确选项)BDADD BCBDABABCC BBB1.下列有关叙述中,不正确的是A.高分子化合物的特点之一是组成元素简单,相对分子质量
-
高一诗歌鉴赏练习
高一古诗鉴赏练习阅读下面古诗,回答问题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 1、历代文人为了抒“悲秋之情”,常借助那些事物(景
-
高一英语作文练习
高一英语作文练习
(一).如今,人们日常生活中越来越关注身体健康。作为中学生,我们也应该知道如何保持身体健康。请你根据下面的提示,为《21世纪英文报》写一篇题为“The way to -
高一英语翻译练习(5篇)
注: 作者吴今(1968-1989),曾就读于北京大学生物系。作者文笔细腻流畅,语言精致有力,思想凝重向上,反映出青年人对于生命的思考。 请打印英文底稿,对照翻译。 To Be Or Not To Be Th
-
高一政治生活第九课练习
高一《政治生活》第九课练习第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、单项选择题(30小题,每小题分,共60分) 1.不论国际形势如何变幻,联合国始终把握和平与发展两大主题,做维护和平的使者,当推动发
-
高一语文基础知识练习
高一语文基础知识练习(病句辨析)姓名:
判断下列句子有否毛病。如有,请指出错的毛病。并改正。要记病句的七种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺、赘余、结构混乱、表意不明、不 -
高一政治练习1
高一政治练习题(二)一、选择题(下列每小题四选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共60分)1.我国人民民主专政的最大特点是:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌人实
-
2018高一政治练习三
高一政治练习三(2018.5.19) 一.选择题(60分) 1.郑州市自来水的价格一般为4.0~4.5元/吨,而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1.5元/瓶(约500毫升),约折合3000元/吨。矿泉水比自来水价
-
江苏省常青藤实验中学高一数学练习(三十五)苏教版
常青藤实验中学高一数学练习(三十五) 21.全集UR,Aaa2或a2,Ba关于x的方程axx10有实根,求AB,AB,ACuB 2.已知函数f(x)log2(x1)alog2(1x),且f(x)f(x) (1)求函数f(x)的解析式;(2)求证:f(a)f(
-
高一数学教学计划
高一数学上学期教学计划 一、指导思想: 在学校教学工作意见指导下,认真落实学校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,强化数学教学研究,提高全组老师的