专题：高一语文必修1测试题
-
高一地理必修一小测试题
高一地理必修一测试题 1.下列关于岩石圈的叙述，正确的是（ ） ①岩石圈指地壳部分 ②岩石圈是地壳加地幔 ③软流层之上部分为岩石圈 ④地壳和上地幔顶部合在一起为岩石圈 A.①②
-
高一语文必修1第四单元测试题四
东平高级中学2016—2017学年第一学期单元测试 高一语文必修1第四单元测试题四 说明：1、本试题满分150分，考试时间150分钟 2、选择题答案填涂在机读卡对应题号上，主观题答案写在
-
高一语文 必修一 第一单元测试题及答案
第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题3分） 1、下列加点字的读音全部正确的一项是（） A、寥（liáo)廓 方遒(qiú) 沁(qìn)园春百舸(gě)争流 B、峥(zhēng)嵘(róng) 青荇(xìng)
-
高一语文荷塘月色测试题
《荷塘月色》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chãng）独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān） 参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（zhuì）倩
-
高一语文必修一
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()
A．倩（qián）影湔（qiān）雪猝（cù）然狙（jū）击
B．伫（zhù）立恪（kâ）守慰藉（jiâ）昊（hào）天
C．残骸（hái）勋（xūn）章隽（jūn）永胡诌（zhōu）
D．撮（cuō）合氤氲（yū -
高一地理必修Ⅱ期中测试题(湘教版)
时量:60分钟总分:100分一．单项选择题(共34题,每小题2分，共68分）1.目前人口自然增长率为负值的大洲是A.亚洲B.北美洲C.欧洲D.大洋洲2.制约环境人口容量的首要因素A.自然资源B.科
-
高一语文必修一第一、二单元测试题(含答案)
2012—2013学年度第一学期沿河二中高一语文必修一第一、二单元测试题（含答案） 高一语文必修一第一、二单元测试题 语 文 （测试时间：150分钟，分值：150分）出题人：兰显耀 本试卷分第Ⅰ
-
高一地理必修一第三单元测试题
高一地理必修一第三单元 单元检测题 1.下列有关洋流的正确说法是( ) A．东南信风是北赤道暖流形成的主要因素B．北大西洋暖流对西北欧的气候影响显著 C以副热带为中心的洋流系
-
E高一政治必修2期末测试题（合集）
凤霞中学高一政治（必修2）期末测试（E题）姓名：班级：座号：一、单项选择题（本大题共25个小题，每小题2分，每个题有四个选项，其中只有一个符合题意）1.参加十一届全国人民代表大会第三次会议的2
-
高一语文必修3教学计划
高一语文必修3教学计划 高一语文必修3教学计划1 一、学生情况分析：本学期继续担任高一(21)班、高一(22)班两个班的语文任课教师。一学期下来，感觉两个班的学生大部分学习态度
-
高一语文必修二第一专题
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 普通高中语文实验教科书必修二第一专题 珍爱生命学案与练习《我与地坛》教案设计 【课前导学】一、作家作品 史铁生，1
-
高一必修一语文教学计划
2015-2016学年上学期高一语文教学计划 一、教材使用情况：人教版语文必须一、必修二 二、教材分析 人教版教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、
-
高一必修三 语文作业
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是【】 A．万壑hâ 江渚zhě 霜鬓bìn 鱼凫fú B．猿猱 náo 崔嵬wěi 咨嗟jiē 商贾gǔ C．锦瑟sâ 浣
-
高一语文必修一名句
一、名句默写 （由于留得空太小，请大家写到作业本上） 1、（ ），无长无少，（ ），师之所存也。 2、句读之不知，（ ），（ ）（ ）（），吾未见其明也。 3、（），官盛则近谀。 4、是故弟子不必不如师，（ ）。（），（），如是而已。 5、孔
-
高一语文必修一二文学常识
必修一文学常识 1、《沁园春•长沙》毛泽东，中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国
-
高一语文必修三教学计划
勐海黎明中学高一语文必修三教学计划 科目：语文 班级：高73 班 制定教师：谭云桂 制订计划要求 1、对上期教学要认真分析。 2、认真分析教材，拟出各章的重点难点。 3、认真学习
-
高一语文(必修1-2)教学计划
2011-2012学年度第一学期高一语文（必修1-2）教学计划
语文备课组：尹洪华
一、总体目标：
遵循教育部制定的《普通高中语文课程标准（实验）》，紧密的围绕“知识和能力”、“过程与方法 -
高一语文（必修3（5篇）
文 章来件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com一、总体目标： 根据新课标的精神和要求，暨第一学期的教学探索，我们的教学目标继续定位为以下五个方面： （一）积累·整合、（二）感受·鉴
