专题：给杨绎先生写封信
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给老师写封信
“师生书信交往活动”
五月份，我校在全体学生之间开展了 “给老师写封信”、“老师给学生回信”活动，拉近师生的心理距离。尽管师生地理距离很近，但有时这种书面交往手段具有特 -
我给自己写封信
李达中学 初三130班 李娅蓉 我给自己写封信 亲爱的自己： 你好吗？ 这是第一次给你写信，心情莫名的有点激动，可能你还奇怪，我将给你写点什么，你肯定是有所期待我给你的这第一封信吧，
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我给祖国写封信
我给祖国写封信
敬爱的祖国：
您好!
您是拥有五千年历史的泱泱大国，但从封建社会的贫穷落后一步步走到今
天的繁荣富强，您经历了多少历史的沧桑，但都没能阻止您前进的步伐。 “九 -
给祖国妈妈写封信
给祖国妈妈写封信
祖国妈妈：
您好！
祖国妈妈您目光远大，勤奋进取。乘着改革开放的春风，您带领儿女打开国门，走上一条属于我们自己的社会主义道路。中华儿女团结在您身旁，用自己勤 -
174我给祖国写封信
亲爱的祖国： 您好！ 您知道吗？每一次凝视着中国地图，我都会心潮澎湃，有一股暖流徐徐流遍全身。 您是一个地大物博、山河秀丽的国家。优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川，气势磅
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三八节给妈妈写封信
三八节给妈妈写封信
——金斗二中孝心教育测记今年“三八”妇女节，处于困境中的金斗二中，为了践行“五心”教育，安排全校所有学生“给的妈妈写一封信”孝心教育活动。
在金斗二 -
我给老师写封信
敬爱的齐老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您更像慈母，无微不至地关怀着我们。您就像蜡烛一样，让我感到光明与温暖，却牺牲了自己。您为了我们的健康和学 -
给自己写封信随笔
亲爱的自己：你好！首先我要对你说，这个世界上的你只有一个，你喜欢自己吗？小时候，爸爸妈妈有自己的工作，你在奶奶身边长大，上学了妈妈才把你接到身边。你有时还想起村里的伙伴，还有回荡
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我给妈妈写封信
我给妈妈写封信 活动目标： ·倾听故事，感受妈妈和孩子之间的爱。 ·愿意为妈妈制作一份爱心邮件，祝愿妈妈天天快乐。 活动准备： 做信封的纸和写信的纸 活动过程： ·信 ——猜猜这
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给未来自己写封信
给未来自己写封信 Write Your Letter To Your Future Self When you look back on yourself in the past – 10, 20, 30 or more years ago – it’s surprising to see ho
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我给入党介绍人写封信
我给入党介绍人写封信 尊敬的单书记、张工： 您好，我带着感恩与真诚的心向您说一声：“谢谢”，是您让我认识了党，是您指引我加入了党组织，使我成为一名共产党员。回顾党的光辉历程，回
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给十年后的自己写封信
给十年后的自己写封信
十年后的自己：
怎么样！意想不到吧？也许你已经忘记十年前的自己曾亲手写过这封信，但这封信的确是你十年前自己亲手写的。
现在你是在读书还是在工作啊？要是 -
给外地的亲友写封信
9给外地的亲友写封信 教材分析： 给外地的亲友写一封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和暑期的打算，免去他们的挂念。 教学目标： 启发学生思路，根据要求把信写的具体、真实，并
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我给祖国写封信[5篇范文]
我给祖国写封信 亲爱的祖国妈妈： 您好！ 今天，是您的生日，我真心地为您感到骄傲。如今，您是多么强大，您拥有广阔的大地，五千年的历史文化，领先的辉煌科技，丰富的矿产资源......妈妈，是
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大班综合给爸爸妈妈写封信
大班综合《给爸爸妈妈写封信》教案 一． 目标： 1. 激发幼儿理解父母对自己的爱 2. 幼儿能大胆的说出自己想说的话，并且能用绘画的方式表达 3. 激发幼儿对常用文字的兴趣 二重点：
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大班综合给爸爸妈妈写封信
大班综合《给爸爸妈妈写封信》教案
一． 目标：
1. 激发幼儿理解父母对自己的爱
2. 幼儿能大胆的说出自己想说的话，并且能用绘画的方式表达
3. 激发幼儿对常用文字的兴趣
二重点： -
分手后想给她写封信
教你如何写一封分手了挽回女友的信 自己爱的人突然要离开自己，这种感觉无疑是最痛苦了，有很多男生会继续沉浸在这种痛苦当中不能自拔，从此一蹶不振，也有很多会去苦苦哀求对方，甚
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好书读后感—给杨绛先生的一封信
给杨绛先生的一封信亲爱的杨绛先生：近来安好？还是习惯性的问候一声，您陪伴我走过了整整三年的初中生涯，转眼间，我已经成为一名高一新生了。在祖**亲的眼睛里，我不过是一名以纳米
