专题：关于中华的古诗
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诵读中华古诗
西城学站校本课程实施方案
2009.8
一、指导思想
中国自古就是一个诗的国度，一个诗教最为发达的文明礼仪之邦。几千年来，诗歌灌溉了我们伟大的民族和辉煌的历史，热爱诗歌，诵读诗 -
中华千古名句(古诗名句)
中华千古名句（古诗名句) A 暧暧远人村，依依墟里烟。(晋 陶渊明《归园田居》) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆
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爱中华古诗总结
“爱中华古诗，做优秀少年”
——方井小学经典诵读比赛总结
“床前明月光，疑是地上霜„„”
“小时不识月, 呼作白玉盘„„”在这草长莺飞的季节里，方井小学 “爱中华古诗，做优秀 -
品经典古诗 传承中华传统美德
品经典古诗 传承中华传统美德 孙袆2015 - 被引量: 0 正语文教学中的古诗文教学,应该与民族精神教育紧密联系,因为古诗是我国宝贵的文化遗产,许多优秀的古诗被广泛传诵。古诗
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中华古诗美文诵读比赛主持词1
中华古诗美文诵读比赛主持词
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师
合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，全校师生欢聚一堂，同庆建队61周年
女：今天，我校庆建队日活动隆重开幕
男：在这个属 -
2015年中华经典古诗大赛主持词串词
男（甲）：红花开满天，浓雾锁江天，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男（乙）：夏日的微风掀开了中华诗国的
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祖国颂——中华经典古诗诵读比赛活动方案
北才小学“祖国颂——中华古诗诵读比赛”的实施方案为进一步激发广大小学生的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，激发学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，使广大青少年进一步
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金玉兰小学积极开展中华经典古诗吟诵活动
金玉兰小学积极开展中华经典古诗吟诵活动 10月15日下午，全市小学生中华经典古诗吟诵比赛在八中东校区落下帷幕。分别来自全市二十二所小学。 花山区金玉兰小学非常重视学生的
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中华经典
五班上学期经典诵读总结 经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目，是中华民族的瑰宝。《语文课程标准》也指出：认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文
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元旦迎新“传承中华经典,聆听古诗词韵”朗诵比赛（精选5篇）
旺苍县大两乡中心小学校 元旦迎新“传承中华经典，聆听古诗词韵”朗诵比赛 活动方案 为迎接2018年到来，弘扬传统文化，提升全校师生的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化
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古诗大全
离情别绪 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海风存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。 野火
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古诗
泊船瓜洲 秋思 长相思 京口瓜州一水间， 洛阳城里见秋风， 山一程，水一程，身向榆关那畔行， 钟山只隔数重山。欲作家书意万重 夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎 春风又绿江南岸， 复恐匆
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古诗。。。。
一、诗词鉴赏总起课 诗歌是语言的精华，古诗更是文学艺术的瑰宝。阅读古诗不但可以让我们认识祖国文化的博大精深，更可以陶冶情操，提高我们的审美能力和文化修养。 《考试说明
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古诗
例 古诗文名句默写（（1）～（4）题必做，（5）（6）题任选一题）。 （1）国破山河在，。（杜甫《春望》） （2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）云横
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古诗大全
绝句——杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。江雪————柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花——王安石墙角数枝梅，
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古诗
《示儿》教学设计 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 一、教学目标 1、学习《示儿》体会作者深厚的忧国之情。 2、启发学生理解诗句的意思，想
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古诗
使至塞上 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 注释 1.选自《王右丞集笺注》。《使至塞上》是唐代著
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古诗
回乡偶书凉州词出塞 贺知章 王之涣王昌龄 少小离家老大回， 黄河远上白云间， 秦时明月汉时关， 乡音无改鬓毛催。 一片孤城万仞山。 万里长征人未还。 儿童相见不相识， 羌笛何须怨
