专题：高中地理课教学案例
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高中地理课标解读
高中地理课标解读 新课程标准的产生是贯彻素质教育思想和可持续发展观念的结果，即贯彻了旧教材人地关系的主题，又体现出新时代可持续发展的观念，突出和强化了人地关系为原则选
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高中地理课改心得（范文）
高中地理课改心得2010年开始的普通高中课改实施以来，我校地理科组在上级部门的指导下开展了一系列课改教研教学活动。切合实际，我校进行了课堂教学模式的探索，学生在新课程标准
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高中地理课改（大全五篇）
高中地理课程改革要注重实际 北林区四方台镇第一中学 王洪国 2014年4月2日 高中地理课程改革要注重实际 北林区四方台镇第一中学王洪国 课程改革带来新的教学理念，已走进农村
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初中“生本”地理课教学案例
——《“祖国宝岛”——台湾省》 十堰市第十六中学 吴德彩 课型：生本地理探究课 一．教材分析 本节课是湘教版义务教育课程标准实验教科书八年级地理下册第二章第10节内容“祖
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高中地理课导入十二法
高中地理课导入十二法 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给
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高中地理课改培训心得体会
2006年高中地理课改培训心得体会沈阳市第九中学
地理组岳健伴随着新一轮基础课程改革的进行，地理作为基础教育的核心课程，在面向21世纪全新课程理念的指导下，引发了课程目标、 -
地理课教学反思
地理课教学反思 地理课教学反思1 最近在参加省骨干教师跟岗培训过程中，听到了两节同课异构观摩课，内容是高中地理必修三第四章第二节《区域工业化与城市化——以我国珠江三角
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地理课教学反思
地理课教学反思 地理课教学反思1 转眼间开学已经半个多学期了。在这半个多学期中，我接触了新教材、新学生。有许多收获也有很多遗憾。现将半个学期的教学工作回顾如下：面对新
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高三地理课教学
2011—2012学年度高三地理上学期教学工作总结 本人本学期担任高三地理课教学，这学期以来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育
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地理课教学反思
地理课教学反思1 在教学过程中，认真落实新课程改革的精神，关注学生的发展，关注学生的体验、增强课程内容与生活的联系，注重学生情感、态度和价值观的形成，满足学生不同的地理学
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四川省高中地理课改培训心得
四川省高中课改培训心得
作为一名刚走向教师岗位的新老师，能够参加四川省高中课程改革远程培训，是幸运的，也是必须的。刚结束的高一课改培训，我收获益匪浅，现将自己的感想与体会 -
高中篮球教学案例
高中篮球教学案例 ——原地单手肩上投篮 参评2013年进修学校评选 2013.4.30 南安第二中学 陈景升 案例背景： 在新一轮课程改革的浪潮下，以及新的体育课程标准实施之际，作为
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高中音乐教学案例
高中音乐教学案例—《新中国的歌》 设计理念：1、弘扬民族文化，增强爱国意识 本节音乐课将以我国近代和当代中国社会生活的优秀歌曲作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖
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高中体育教学案例
高中体育教学案例
一、案例背景：
在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师在教学中，课的内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法缺乏新意。让学生处于被动接受的地位 -
高中英语词汇教学案例
高中英语词汇教学案例 常献 一． 词汇教学现状 现行的英语词汇教育现状可以总结如下： 1． 照本宣科型： 一是跟读单词，二是讲解教材中出现的词义。 2． 词典搬家型：“词典搬家，全面开花
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地理课改教学小结
实施新课程标准已经两年多了，如果说XX年暑假那短暂的培训是对新课程最初认识的话，那么，那时最初的印像完全是理论的、抽象的、幼稚的。而对新课程真正务实的认识则来自于实践和
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地理课改教学小结
地理课改教学小结(精选多篇) 实施新课程标准已经两年多了，如果说xx年暑假那短暂的培训是对新课程最初认识的话，那么，那时最初的印像完全是理论的、抽象的、幼稚的。而对新课程
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地理课教学反思(新疆)
《新疆维吾尔自治区》教学反思一、设计思路 《新疆维吾尔自治区》是《第六章 认识省级区域》的最后一节，前面几节的学习过程中，学生已经初步掌握了一个区域学习的基本方法。但
