专题：高中地理学科德育案例
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学科：高中地理
青岛市普通教育教研室
2006——2007学年度第一学期第十九周教研活动学科：初中数学1
时间：2007年1月9日（周二）下午1:30
地点：青岛开发区六中
内容：青岛市公开课、研究课
课题1：八年 -
学科德育渗透案例
《认识四边形》德育渗透案例 【教材分析】 本教材根据《标准》的理念,加强了知识与学生生活经验的联系,增加了图形变换、位置的确定等内容,加强了几何建模以及探究的过程。
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学科德育渗透案例_
把握课堂精髓 学生当家作主 德育深入人心（案例） 郭春波 什么样的德育课程受小学生欢迎呢？根据不完全调查，占80％以上老师讲的品德育课程收效不高。而学生喜欢什么样的德育课呢？据
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学科渗透德育案例
学科渗透德育案例 数学课堂中的“润物细无声” 黑庄户中心小学王伟 案例描述： 《百分数的意义》是一节概念教学课，理解百分数的意义自然是这节课教 学的中心。由此我选择在巩
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小学语文学科德育案例
点燃孩子心灵的的火花 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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学科德育渗透案例1范文大全
染色游戏德育渗透课例 （2016—2017）上学期 吴继平教学目标： 知识与技能：初步认识水粉颜料及其水溶性的特点，了解生宣纸具有吸水的特点；学会染纸折、叠、染的基本方法。 过程与方
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学科德育渗透案例4
蔬果变变变德育渗透课例 （2016—2017）上学期 吴继平教学目标： 1.能够按照学习要求收集所需的蔬果材料。 2.充分展开想象，将收集到的蔬果想象成动物身体的某个部分。 3.用拼接的
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语文学科德育渗透案例
《期行》教学德育渗透案例 语文是人文性学科，一般都是文质兼美的文章，也是对学生进行思想教育，美的熏陶的载体。下面我就以《期行》为例，谈谈自己如何在语文教学中进行德育教育
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音乐学科德育渗透案例
花香沁芳菲，雨露润心田 音乐学科德育渗透案例徐勇《中国教育改革和发展纲要》指出：“教师应当把德育贯穿、渗透到教育教学全过程中，促进学生的全面发展。” 音乐教育作为教育
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英语学科德育渗透案例（最终版）
英语学科德育渗透案例 英语是一门比较特殊的学科，因为它涉及中西方文化的异同，自然也渗透着丰富的思想教育内容。教师要在教学过程中渗透德育就必须深入钻研教材，认真挖掘教材
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三学年语文学科德育渗透案例
三学年语文学科德育渗透教学案例 语文教材中所选取的课文，大多是文质兼美、历久不衰的佳作，融诸多学科内容为一体。无论是小说的情中有理，还是议论文的理中有情，都对学生进行着
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德育学科渗透实施案例（化学） 青山中学 梁冰 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的影响，把一定的社会思想和道德原则转化为个体
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小学科学渗透德育的教学案例 科学学科是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，主张理性和实证意识，但科学作为一种社会文化还具有人文性，蕴含着一定的人类生活精神，根据科
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七年级英语学科德育渗透案例 德育是素质教育的重要组成部分，德育质量的高低关系到人才的素质高低 。《英语课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动
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高中地理案例教学初探 摘要： 高中地理案例教学是适应新课程改革的需要而尝试的一种教学方法。通过运用高中地理案例，分析、归纳了高中地理案例教学的特征，在具体的教学实践中
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高中地理案例教学初探范文
高中地理案例教学初探 隆昌一中 贺永芬 随着地理新课程的实施，案例教学越来越成为课堂教学的一个很重要的方法和手段。无论是教材编写，还是具体的课堂教学，都需通过列举大量
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高中地理学科提升计划
地理教育教学提升计划 2017.12.3 人地协调、综合思维、区域认知、地理实践能力是高中地理学科的核心素养。为了提升高中地理学科教学整体质量，培养学生终生受用的良好的地理
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语文学科中渗透德育案例1
语文学科中渗透德育案例 语文是传情达意的工具，语文是生命之声，是文化之根，具有丰富的人文内涵。语文教学的本质，就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感
