专题：高中化学课程改革
-
高中化学课程改革阶段总结（模版）
高中化学课程改革阶段总结 江苏省南菁高级中学化学组 我校的高中课程改革是2005年秋季开始的，在全体高中化学教师的努力下，通过学习《课标》、上岗培训、集体备课、教学观摩、
-
高中化学课程（5篇）
学生在高中阶段最低必须修满6学分。学生在学完化学1、化学2之后（先学化学1，再学化学2），至少应从选修课程模块中任选一个模块进行学习。上述课程结构从学分上来要求，通常也称“4+2
-
高中化学教学论文 高中化学课程改革的构想(二)
高中化学课程改革的构想（二） 高中化学课程的内容应根据必修课、选修课和活动课设置的目的来选择课程内容，使这三类课的内容各有侧重。具体说来，其各类课程内容的构想如下： 1．必修
-
课程改革
课改的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，促进每一个学生的充分发展是这次课程改革的一
-
课程改革
第一部分、课程改革的目标与背景 1、课程改革的理念与策略：A倡导全面、和谐发展的教育；B重建新的课程结构；C体现课程内容的现代化；D倡导建构的学习；E形成正确的评价观念；F促进课程
-
课程改革
课程改革
摘要：小学数学课程改革能否取得成功，关键在于教师思维方式的转变。依据《全日制小学数学课程标准(2011年版)》进行的课程改革, 无论是教学目标的阐明、教学内容的制 -
《高中化学必修2》课程纲要
级化学组2014重庆市长寿中学高 《高中化学必修二》课程纲要 ◆课程名称：》2《必修 ◆课程类型： 必修课程◆教学材料： 年第三版《高中化学必修二》2007人教版 ◆授课时间2年:
-
新高中化学课程的特点范文
新高中化学课程的特点 高中化学课程标准》（实验）知道，新课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的模块，为学生未来的发展打下良好的基础。新高中
-
高中化学校本课程开发问卷调查
高中化学校本课程开发问卷调查
同学们：
《普通高中化学课程标准（实验）》课程的基本理念中指出：要设置多样化的化学课程模块，努力开发新的课程资源，拓展同学们的选择空间，依据国家、 -
课程改革工作总结
凼底乡中心小学课程改革工作总结
本期来，我校认真落实上级教育行政部门关于课程改革工作精神，认真学习与实施《基础教育课程改革纲要（试行）》，培养学生的创新精神和实践能力。在 -
课程改革总结
某某小学实施素质教育、全面 推进基
础教育课程改革总结
回顾和总结这一年来的工作，我校的基础教育课程改革之所以能够比较顺利地实施并取得初步成效，这主要是各级领导重视，广 -
第一节课程改革
第一节． 课程改革及其基本问题
一．课程改革的涵义
课程改革是以一定的理论基础
以某种观点
在一段时间内有目的，有计划的改造----有目的的改造，
核心是价值观念的重大变化或方向 -
音乐欣赏课程改革初探
音乐欣赏教学课程改革初探 张 晓 梅摘要：本论文旨在讨论和探讨小学音乐欣赏教学的革新和改进方法，文章从音乐作品的分类欣赏，教学过程中的指导措施和如何有效地促进学生对音乐
-
课程改革工作计划
课程改革工作计划 （2010――2011学年第二学期） 一、 指导思想 坚持以邓小平同志教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”、江泽民同志“三个代表”、胡锦涛同志的“科学发
-
课程改革工作总结
课程改革工作总结 本次课程改革以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻《国务院关于深化基础教育改革与
-
新一轮课程改革
新一轮课程改革是基于当今世界政治、经济、文化、军事等发展与变革浪潮，为适应我国进一步改革开放和走向世界的目标而提出来的，时至今日已在全国范围内先后启动。高中化学课程
-
课程改革重要性
课程改革 为实现终身教育的理想目标，形成终身学习社会，在构建成人高等教育课程模块时应以社会需求为前提，根据成人学生培养目标优化课程配置，并提供有关保障措施，为成人学生个人
-
课程改革经验交流材料
提高课堂效率 提升办学水平乌伊岭区小学 新一轮基础教育课程改革不断深化，伴随着基础教育课程改革的浪潮，新课程改革也在我校全面铺开，这是一次挑战，更是一次机遇。我校正以满
