专题：高中化学制备各气体
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高中化学气体制备
H2S实验室制法
药品：FeS & 稀硫酸或稀盐酸
方程：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
装置：启普发生器
除杂：饱和NaHS除HCl
干燥：P2O5或无水氯化钙除H2O
收集：向上排空气法
检验：湿润的醋酸铅试 -
高中化学气体性质小结
高中化学气体性质小结，你都背熟了没！ 1、 有颜色的气体有：F2(淡黄色)、Cl2(黄绿色)、Br2(气，红棕色)、NO2(红棕色)；其余气体为无色。 2、凡是可溶于水或者可跟水反应的气体都具有
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初三化学气体的制备复习教案
初三化学气体的制备复习教案 一、教学目标： 1. 通过复习使学生深刻掌握氧气和二氧化碳的制备、收集、检验及区别 2. 通过复习使学生掌握选择制取气体装置的方法 二、教学重
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高中化学《气体摩尔体积》教学反思
高中化学《气体摩尔体积》教学反思 气体摩尔体积是中学化学中比较难的一个知识点，也是高考的热点、必考点，在一节课的45分钟里，要完成结论的得到，微观原因的分析，定义的学习及应
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高中化学常见气体性质总结大全
1.常见气体的溶解性极易溶：NH3，HCl;易溶：HX，HCHO，NO2，SO2;能溶，可溶：CO2，Cl2，H2S，Br2;微溶：C2H2;难溶，不溶：O2，H2，CO，NO，CH4，CH3Cl，C2H4，C2H6;与水反应：F2，NO2，Cl2，Br2，CO2，SO2，NH3。 3.在常温下易发生反
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高中化学常用的气体实验室制法总结
高中化学常用的气体实验室制法总结一：氯气1．实验室方法：MnO2+4HCl（浓）=MnCl2+Cl2↑+2H2O（反应条件加热）收集方法：向上排空气法或排饱和食盐水法净化方法：用饱和的食盐水除去HCl，再用浓
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高中化学方程式-常见物质的制备（5篇模版）
高一化学必修1NO.1化学方程式练习一
一.书写化学方程式
1.镁的工业制法：2.铝的工业制法:3.钠的工业制法:4.工业炼铁：5.单晶硅的工业制法：6.工业制取硝酸的方法:7.工业制取硫酸 -
高中化学常见气体的制取装置图和方程式
常见气体的制取和检验⑴氧气 制取原理：含氧化合物自身分解 制取方程式：2KClO₃==== 2KCl+3O₂↑装置：略微向下倾斜的大试管,加热检验：带火星木条,复燃收集：排水法或向上排气法
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中考化学复习《气体制备综合考察》专项检测题（含答案）,（大全）
《气体制备综合考察》专项检测题 一、单选题1．如图所示装置，有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。以下说法不正确的是A．B 导管连接供氧钢瓶 B．B 导管连
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九年级化学《常见气体的制备净化和收集》的教学反思（最终版）
教学反思：通过本节课的学习使学生巩固了常见气体的实验室制备、净化和收集的知识，熟悉了制备、收集、净化常见气体的药品、装置以及选择的依据，通过探究活动，培养了学生主动学习
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高中化学各章节复习考点总结一览表
高中化学各章节复习考点总结一览表 第１讲 氧化还原反应考点 １．氧化还原反应的相关概念（氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物）与发生条件。 2．氧化剂与还原剂相对强弱的判断与比较．
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2018版高中化学第二单元物质的获取课题二物质的制备36!
物质的制备第一课时 一、主要教学目标 （一）根据有关原理及数据设计并制备复盐硫酸亚铁铵 （二）进一步掌握水浴加热、溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作 二、教学的方法及教学手段
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气体摩尔体积
与温度和压强有密切关系的基础上，理解气体摩尔体积的概念。 使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标
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制备蒸馏水实验
制备蒸馏水实验
1. 实验目的:
1.1 初步学会装配简单仪器装置的方法；
1.2 掌握蒸馏实验的操作技能;
1.3 学会制取蒸馏水的实验方法。
2. 实验原理： 蒸馏法是目前实验室中广泛采 -
材料制备过程物理化学
“材料制备过程物理化学”研究梯队简介
梯队负责人：邢献然 教授
梯队成员：邢献然,于然波,陈骏，刘桂荣
研究方向：相图与相结构,冶金热力学与冶金过程反应机理, 负热膨胀、新型功 -
烧碱制备工艺流程
烧碱的制备工艺简介 现代工业主要通过电解饱和NaCl溶液来制备烧碱。电解法又分为水银法、隔膜法和离子膜法，我国目前主要采用的是隔膜法和离子膜法，这二者的主要区别在于隔膜
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先进材料制备技术
铝基复合材料的制备及其应用 材料是人类赖以生存的必需品，是社会发展的基础，是现代文明的重要支柱。而先进材料对人类生活质量的提高，对社会的发展，对其他技术的发展都起着重要
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各种制备化工生产
一、关于化工生产的小结
1. 制玻璃和制水泥、炼铁、制备漂白粉三工业都用到了石灰石；陶瓷没有用到石灰石
2. 接触法制硫酸和硝酸的工业制法共同用到的设备是吸收塔；
3. 接触法
