专题：广州教师职业能力竞赛
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教师职业能力
教师职业能力 1. 教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。 2. 教师职业的性质：首先教师职业是以培养人服务于社会为宗旨。其次教师的培养要经过比较长的时间训
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教师职业能力范文合集
一、单项选择 1. 广义的教师是指有目的的增进他人的知识和技能，影响他人的思想品德及身体、心理的形成和发展的人。 2. 狭义的教师特指学校的教师，依据一定的社会要求和年青一
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教师职业能力
《教育职业能力》 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 第一章 1．试题：教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力称为( ) A·教师职业能力B．教育艺术C．教师专业能力D．
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教师职业能力
选择题：单选或多选 1、 教师职责是指（在学校中以教育学生为主要职责）的人的工作。 2、 （社会生产力的发展）以及由此而导致（社会分工）的发展，是教师职业产生和发展的根本原因。 3、
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教师职业能力最终稿
教师职业能力 第一章教师职业与教师能力 1.教师职业：教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。（判断、辨析） 辨析答案：职业教师，即从微观意义上来理解的教师（在学校
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教师职业能力
教师职业能力一、单项选择（10分，每题1分，10道题）1、职业是指个人在社会中所从事的、需要发挥个人才能的、维持生活需要并具有社会意义的活动。 2、技能是指由于练习而获得的顺利
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教师职业能力
职业能力测试及公共基础知识（30分）、教育教学理论和教育法律法规等专业理论知识 第一章，教师职业能力及其形成发展。 一单选。 1教师职业能力是： A：教师以顺利的乃至完美的完成教
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教师职业能力
教师职业能力：是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力教师职员能力特征：实践性、稳定性、发展性、差异性。 职业能力功能：完善个人修养、提高职业威望、增
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职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案
附件 2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案 一、总体思路 对接全国职业院校技能大赛教学能力比赛和全国中等职业学校班主任基本功大赛，结合我省实际，2018年湖南
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教师职业能力简答题
教师职业能力考试简答题 1、教师职业能力的功能（主要作用） 完善个人修养，提高职业威望，增强职业信心，提高工作效率，保证工作质量。 2、教师教学能力包括哪些方面？它们之间的关系如
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教师职业能力名词解释A
一、1【教师职业能力】是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。 2【教师专业能力】是在教师职业准备阶段，在师范教育（教师教育）专业获得的能力。 3【智慧
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教师职业能力测试
2011年度新教师职业能力测试卷 一、选择题（每题2分，计20分） 1、教学活动的本质是（） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 2、让每一个学生在学校都能得到自己的发展
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教师职业能力（5篇）
1．教学能力是．我们认为教师的教学能力是教师指导学生进行学习活动，完成教学任务的能力。 2．教学认知能力主要是指对各教学要素，如学生及教学目标。内容，方法，策略。手段等的领会，分
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中等教师职业能力
《中等教师职业能力》 1.如何教师职业能力概念？
教师职业能力是指教师从事教育活动的能力。教师职业能力是一种以完成特定教育任务为特征的职业活动能力。使用“顺利”一词来 -
《教师职业能力》复习题[★]
教师职业能力 第一章 教师职业能力及其形成与发展 1、教师职业能力（单）：是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。前面还提到的关于教师的提法：教师专业能力
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教师职业能力复习题
第一章教师职业能力及其形成与发展1、教师职业能力（单）：是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务 、教师职业能力 为特征的职业活动能力 前面还提到的关于教师的提法：教师专业能力
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教师职业能力习题
教师职业能力测试题 教师招聘考试 教师职业能力测试题 第一章，教师职业能力及其形成发展。 一单选 1教师职业能力是：A：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能
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教师职业能力复习题..
第一章：教师职业能力及其形成与发展一、教师职业能力是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的执业活动能力。
二、教师职业能力的特征：１·实践性，是职业能力最基本的特征
