专题：高中历史抗日战争教案
-
抗日战争总结 高中历史（共5则范文）
抗日战争 一．背景 日本：日本首相田中又向天皇上奏了《帝国对满蒙之积极根本政策》的秘密奏折（即《田中奏折》），明确提出了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”
-
抗日战争教案范文
第16课 抗日战争 一、日本发动侵华战争的背景 根本原因：日本资本主义发展的需要。 历史原因：日本蓄谋已久。 现实原因：日本法西斯政权（军部）转移国内因经济大萧条引发的社会矛盾
-
抗日战争教案
第16课、《抗日战争》教学教案一、教学目标：【目标一】掌握抗日战争的重大史实：抗日战争的爆发。日军侵华的罪行。中国人民的抗战。【目标二】分析抗日战争的重大问题：日本侵华
-
抗日战争教案
利用歌曲抗战歌曲。《抗敌歌》、《救国军歌》、《救亡进行曲》等生动的形象塑造，《新编“九·一八小调”》、《五月的鲜花》、《松花江上》、《长城谣》等抒发的愤懑之情，《在
-
高中历史 第16课 抗日战争教案 新人教版必修15篇
2016年高中历史 第16课 抗日战争教案 新人教版必修1 一、教学目标 1、掌握抗日战争的重大史实：抗日战争的爆发。日军侵华的罪行。中国人民的抗战。 2、分析抗日战争的重大问
-
高中历史必修一《抗日战争》教学设计（大全5篇）
《伟大的抗日战争》教学设计 一、《课标》内容标准 高中历史必修一“列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国
-
抗日战争教案（合集五篇）
勿忘国耻 爱我中华 【一】、设计理念：爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运
-
2011高中历史 2.9《中华民族的抗日战争》教案 大象版必修1（合集5篇）
第9课 中华民族的抗日战争教案
教学设计
［教材分析］
抗日战争是近代史上中国人民反抗列强武装侵略的重要组成部分，取得了近代自鸦片战争以来中华民族反抗外来侵略战争的第一次 -
高中历史优秀教案
高中历史特色教案 《第7课：英国君主立宪制的建立》 安徽省太和中学历史组 邮编：236600 电话：*** 0558----8611950 张祖良第7课：英国君主立宪制的建立 整体设计本课概
-
高中历史《启蒙运动》教案
高中历史《启蒙运动》教案 启蒙运动——法国的启蒙思想家 一、教学目标 【知识与能力】 记住伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张，理解启蒙运动的影响。 【过
-
高中历史 辛亥革命教案
第17课 辛亥革命 教学目标 1．知识与能力：掌握资产阶级民主革命兴起的原因、过程、结果和历史意义。结合时代背景综合认识“三民主义”。 2．过程与方法：掌握辛亥革命的主要过
-
中华民族的抗日战争教案
第四单元 中华民族的抗日战争 检索课标基础知识 三十年代初日本的侵华： 1、 九一八事变：（1）爆发：1931年9月18日 （2）国民政府的政策：不抵抗政策 （3）结果：1932年伪满洲国建立，东北三省沦为
-
抗日战争的爆发教案
抗日战争的爆发教案 教学目标一、知识与能力 ．知道七七事变、八一三事变、淞沪会战、太原会战、平型关大捷、忻口会战、徐州会战、南京大屠杀、洛川会议等重要史实，了解抗日民
-
抗日战争的爆发教案
教学目标 一、知识与能力 1．知道七七事变、八一三事变、淞沪会战、太原会战、平型关大捷、忻口会战、徐州会战、南京大屠杀、洛川会议等重要史实，了解抗日民族统一战线是怎样
-
伟大的抗日战争教案
伟大的抗日战争 教学目标 【知识与能力】在回忆初中所学相关知识的基础上，通过教材所提供的文字和图片资料，进一步了解日本帝国主义在抗日战争期间犯下的滔天罪行，并通过分析
-
高中历史 4.7 抗日战争 3学案 新人教版必修1[精选合集]
第16课 抗日战争 【学习目标】 一、知识目标 1.知道侵华日军的罪行和中国军民抗日斗争的主要史实。 2.理解全民族团结抗战的重要性。 3.学会探讨抗日战争胜利在中国反抗外
-
高中历史抗日战争的三大重要知识点（样例5）
高中历史抗日战争的三大重要知识点 抗日战争的发爆 一、七七事变和第二次国共合作的实现1、七七事变：1937年7月7日。卢沟桥。日本全面进攻，全国的抗日战争正式爆发。2、第
-
抗日战争
抗日战争下的中国 AP0903226吴玩玲 1937年7月7日，发生卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。自此，日本开始大举进攻，使中国的大片土地沦为日本的殖民地。日本在其占领区实行残
