专题：高中历史课怎么上
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作文课上
作文课上，当我走进教室正准备上课时，突然有两个学生在下面窃窃私语，打打闹闹。我站在讲台上，平静地望着他们，直到教室完全安静下来，我便微笑着说：“初三即将毕业，老师以前对你们关心
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把课上简单
把课上得简单些 有位法国教育家说：“21世纪，最困难也是最有价值的事是让教师闭上他的嘴！”私以为，这个“怪论”还颇有见地。 就语文学科来说吧。众所周知，近年来，语文教改方兴
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高中历史
一提到经济，很多人觉得高深莫测。其实不然，经济是和我们的生活息息相关的，生活在现代社会中，每个人都会接触到许多经济现象，每个人都生活在一定的经济关系中，人们的精神生活和物质
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高中历史
高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间：2012/6/30 来源：凤阳二中 作者：朱宗勤 已点击：743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了，每一次都给我不同的体
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音乐课上作文[合集]
音乐课上作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整
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课上三分钟演讲稿
课上三分钟演讲稿 课上三分钟演讲稿1 沧海桑田，中华民族走过悠悠五千年，而在这历史长河里，黄河岸边迸发出智慧的火花，那便是我所欣赏的中国文化。作为文明古国的重要象征，语言文
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课上的战争
课上的战争 叮叮铃铃，叮铃铃 “上课啦！上课啦！”正在谈天的同学安静下来，互相打闹的同学也停了下来并迅速回到座位上，做好课前准备。 这时，语文老师大步走进教室，清了清嗓子，开始讲
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晚自习课上[五篇模版]
晚自习课上，教室里静极了，只能听见同学们写字的沙沙声和偶而的翻书声。大家都在题海中搏击，在书山上登攀。真可谓茫茫苦海，回头无岸。 “吱——”门开了。英语老师出现在教室门
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在语文课上
在这次培训的过程中我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。通过经验交流，专家引领，名师对话，教学实践与反思等，高效务实，令我受益不浅，感
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一节体育课上
一节体育课上，李老师讲解、示范立定跳远的要领后，便让同学们自己进行尝试练习。有一半同学还掌握不好，李老师便鸣哨集合准备给同学们再示范、强化。谁知道这时一声尖叫———“
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在信息技术课上……
在信息技术课上……在信息技术课上……[文章作者]施玉[文章来源]常州市武进区横林中心小学小学《信息技术》是一门融知识性、趣味性和技能性于一体的学科，它在提高学生学习兴
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2016高中历史工作总结（范文）
工作总结 高三历史组 紧张的一学期过去了。为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，现在对本学期以来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工作 1、认真
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高中历史时间轴★
1640. 英国爆发革命，国王查理一世被推上断头台 1687. 牛顿《自然哲学的数学原理》 1688. 光荣革命 1689. 《权利法案》 1721. 沃波尔成为英国第一任首相 1776. 英属北美13个
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高中历史教学方法探讨
高中历史教学方法探讨 一、教学中要采用形式多样的教学方法 可以说不管多好的教学方法，如果长时间使用而不变化，学生也会厌烦，就像一首好歌百听不厌，但听千遍可能就没感觉了，教学
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高中历史教学计划
高中历史教学计划
一、 学生分析
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中 -
高中历史教学计划
2013—2014学年 高三历史教学（复习）计划 一、学情分析： 本届复习学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对
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高中历史学习方法
大学的学习都是比较轻松的，大学的历史也可以轻松的学习。我举方法如下：
一、读史可以明智。我就很喜欢历史，但我感觉就几乎就没怎么背过，但每次考试都很好。特别是古代史。兴趣 -
高中历史说课稿
高中历史说课稿高中历史说课稿1各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是《新潮冲击下的社会生活》，我将按教学理念、教材、学情、教法、学法、教学过程的思路来说课。●
