专题：高中美术校本课程教案
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高中美术校本课程篆刻[5篇]
高中美术校本课程 篆 刻 陈 强 明 高中美术校本课程 篆 刻 一、课题的提出1、课题的界定 篆刻是一种特有的传统艺术，从古至今已有二、三千年的悠久历史。篆刻，顾名思义，即是
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小学美术校本课程教案
小学美术校本课程教案 本教材共三章：“布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、 怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能力
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小学美术校本课程教案
小学美术校本课程教案 庞佳 教材共三章：“布粘画”“沙粘画”和“立体画”，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能
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美术校本课程写生教案
美术校本课程 写生教学设计——风景写生 学情分析： 我们学校的学生都来自农村，对美术认识很局限，仅仅是教师讲授，自己对身边的美术资源认识不清楚。但大部分的学生都很喜欢美术
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八年级美术校本课程教案
八年级美术校本课程教案： 中国工笔画 夏镇一中西校：周黎 第一课：简要介绍中国画发展史、中国画工具材料 教学年级：八年级学生 教学时间：四课时（1—3班第一节，4—6班第二节，7—9班第
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美术校本课程教案活动教案——民间故事
美术校本课程教案活动教案——民间故事 [美术校本课程教案]活动教案——--民间故事活动目的： 、 理解民间故事所蕴涵的意义。2、 收集民间故事一两篇。3、 掌握讲故事的技巧
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高中美术校本研修
2013--2014年校本研修计划 ——河北 易州人 现代教育的发展变化，多媒体网络技术与教育教学相接合中，特别是在美术课、美术欣赏课教学中的应用，给每一位美术教师都提出了更高的
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美术校本课程实施方案
美术校本课程实施方案 （2013-2014学年度）李秀义 一、课程开发目标 为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确定我校现阶段
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美术校本课程工作总结
美术校本课程工作总结
2011—2012学年度上学期
时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。 -
美术校本课程实施方案
素描校本课程实施方案 一、课程开发目标 根据《松山区学校美育工作实施方案》，为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确
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美术校本课程总结
美术校本课程心得体会 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。其主要目标就是对学生进行
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美术校本课程工作总结
肖营子高中校本课程学期末开发与实施情况总结 2011—2012学年度 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成
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美术校本课程工作总结
《巧手绘未来》校本课程工作总结 2015—2016学年度上学期 马架子小学 屈美琪 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，
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初中美术校本课程
美术校本课程 巧用地方资源 活学国家教材 课型：造型·表现 课时：１课时 教材：格子的世界 巧做窗棂 教师：吕家堡中学 谢 智 教学目标： １、运用所学知识，懂得欣赏小街里仿古的各构件（如：
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美术校本课程实施方案
新郑市第二实验小学美术学科 校本课程实施方案 为响应国家课程校本化的号召，促进我校校本课程的开发与实施，促进学生的发展，现制定我校美术校本课程实施方案如下： 一、美术校本
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高一美术校本课程
工笔画校本课程纲要 一、活动目的及要求： 促进高中生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 通
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高中教师资格考试美术课程教案
关于美术课说课的问题 一、什么是说课 随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师
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校本课程教案
小学校本课程教案 第一章 认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，
