专题：高中生物优秀说课
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高中生物说课模版
高中生物说课模板 尊敬的各位专家评委：上午好，今天我说课的题目是《DNA分子的结构》。 下面，我从教材，教学设计思路，教法，学法，教学程序五个方面来说一下本节课。 一、教材 1、教
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高中生物说课教案
高中生物说课教案模板 一、说教材的地位和作用 《xxxxx》是人教版教材高二生物必修本第x单元第x节内容。在此之前，学生们已经学习了xxxxxxx,这为过渡到本节内容的学习起到了
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高中生物说课模式
高中生物说课模式 尊敬的各位评委老师，上午好！ 今天我说课的题目是 首先，我对本节教材的地位和作用进行分析。 一、说教材的地位和作用 是第 单元，第 章，第 节。在此之前，我们已
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高中生物说课含义（合集五篇）
一、“说课”的含义和作用“说课”，是指讲课老师在备课的基础上，在没有学生参与的情况下，说说自己对某一堂课打算怎样上以及为什么这样上，即说教学设计及其依据。其内容涉及教材
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高中生物说课课件PPT
dna是主要的遗传物质 各位老师，你们好！我叫吕欣欣，来自于江西师范大学生命科学学院。今天我说课的题目是dna是主要的遗传物质，接下来我将从“教材，教学目标，教学重难点，教法，学法，教
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自己总结的高中生物说课
我的说课稿 尊敬的各位评委、老师，下午好： 我是01号考生，今天，我说课的题目是《》，我将从教材分析、（或学情分析）、教法学法、教学流程和教学反思，五个方面来说说本节课的教学。 一
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《减数分裂》 高中生物说课教案[精选五篇]
《减数分裂与受精作用》说课教案 一、教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物必修2第2章章第一节的第1部分。这部分内容不仅是第2章的重点内容，也是整本书《遗传与
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高中生物优秀说课文稿件
高中生物优秀说课稿（一）一、教材地位和作用《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这部分内容不仅是第三章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以学过
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高中生物说课物质跨膜运输
高中生物说课稿《物质跨膜运输的实例》 一、说教材 《物质跨膜运输的实例》是人教版普通高中新课程生物必修1《分子与细胞》中第4章第1节的内容。本节首先是以“问题探讨”
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特实用优秀说课
关于____________________ 的说课稿 开始：各位评委各位老师，大家下午好！ 今天我将要说课的课题是_________________ 一、说教材 首先我对本节教材进行了一些分析： 《__________
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优秀说课示例
各位老师：上午好！ 今天我说课的内容是《我的空中楼阁》（板书）作者李乐薇（板书）一、说教材： 《我的空中楼阁》，入编高中第一册第二单元散文系列，体现了新教材新的特点：《我的空中楼阁》
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高中英语说课优秀
Unit 1Welcome Back to School
说教材
1.教材内容
本课是一堂对话新授课，主要通过老师带新同学加入班级时与全班同学之间的对话呈现新句型I’m fom America. 让学生学习用英 -
说课[优秀范文5篇]
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《火烧云》说课稿 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第四课《火烧云》。这篇课文选自本教
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初中英语优秀说课及
初中英语说课步骤 谓"说课"就是教师在备课的基础上, 依据教学大纲和教材, 在教学理论的指导下, 结合教师, 学生实际和教学条件,向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教
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说课（优秀范文5篇）
各位评委老师，上午（或下午）好，我是_____号考生。今天我说课的题目是《____________》。首先我来进行教材分析。本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第_
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北京教师资格证高中生物说课考试感悟
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北京教师资格证高中生物说课考试感悟
一、北京教师资格证高中生物说课考试抽题环节
提前20分钟到达考试现场，当场抽题后就进去备课室备课 -
高中生物评课稿
高中生物评课稿 余奕老师上的是高中生物生物第二册第五章第四节的教学内容。本节课的教学内容是在学习了生态系统的营养结构上进行的，因而在教学时，能积极利用学生已有的知识
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说课 演讲稿（优秀范文5篇）
Good afternoon, teachers. Its my great pleasure to be here sharing my lesson. I have been ready to begin this representation with 4 parts. Analysis of the teac
