专题：高中数学课例研究报告
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数学课例研究报告
数学课例研究报告 一．研究目标 基本目标：通过研究体现数学课堂教学中学生学生主体作用的激发、学生参与作用的操作、学生能力培养方面的发挥、教学策略多样化、教学模式系列
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小学数学课例研究报告000
《小学生数学作业常见错例分析研究》课例研究报告 一、研究背景与意义 很多老师在日常的教学过程中可能经常会遇到这样的情况：不少学生经常出现的错误，如看错数字、漏写符号
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高中语文课例研究报告
高中语文课例研究报告 黄陂一中 陈琪 通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的
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高中数学课教案
高中数学课教案
等差数列的前n项和
数学教研组戴兰芬
教学目的：能推导等差数列前n项和公式，求解思路，熟记公式，掌握公式特征，能运用公式解决一些简
单的问题。培养学生综合归纳能 -
高中数学课改经验总结
高中数学课改经验总结 高中数学课改经验总结随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新课改的
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怎样上好高中数学课
怎样上好高中数学课
数学是一门深奥枯燥的学科，这是大家的共识。好多学生对数学深恶痛绝。这都是因为他的高难与乏味。上好一堂课难，上好一堂数学课难上加难。但是数学是非常 -
基于高中数学课例的校本教研实施方案（推荐阅读）
基于高中数学课例的校本教研实施方案 高中数学是高中的主要课程之一，开展以高中数学课例为对象的校本教研，要以学校作为教学研究基地，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施
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数学课例《交换律》听课评析
数学课例《交换律》听课评析 一、用数字介绍我们的班级：18+14=32（人） 14+18=32（人）12+20=32（人） 20+12=32（人）要求两个部分，用加法。（学生口头编应用题，教师用灯片打出来，更合适，培养学生
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小学数学课例分析
让数学教学回归本色 ——面对当今小学数学课堂教学诸多现象引发的思考及探索 摘要 本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行深入地剖析，用案例呈现的方式列举了数学教
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高中数学课代表竞选稿[合集]
高中数学课代表竞选稿精选在日新月异的现代社会中，我们用到竞选稿的地方越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得竞选稿
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高中数学课改心得体会[5篇模版]
高中数学课改心得体会范文某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整
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高中数学课改教学反思
高中数学课改教学反思高中数学新课程教学中新的课程理念、课程目标、课程内容和评价理念、 把教学变为引导学生自主学习，大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造性、相信
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关于高中数学课改培训心得体会
关于高中数学课改培训心得体会 春晖中学 杜锡金 2012年8月24-25日我们所有高一教师参加了这次的课改培训，为即将开始的教学工作做了初步的准备。新课改是一种新理念，新思想，这
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湖北高中数学课改简介五篇范文
湖北稳派教育课改专家表示： 全卷分为第I卷和第II卷两部分。 第I卷为12个选择题，全部为必考内容第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分:必考部分题由4个填空题和5个解答题组成;
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高中数学课教学反思(共7篇)
篇一：高中数学课堂教学反思 高中数学课堂教学反思 人们往往认为数学教学仅仅是公式公理的解说与运用, 其实不然, 数学课堂也有其自身特的魅力, 以下是我平时教学中的一点经
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高中数学课评课要领及评课（精选5篇）
高中数学课评课要领及评课范文 课堂教学是学校教学的基本形式。如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题。那么如何评价数学课呢？这里我从五个方面来讲：（一）教学目标 教
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高中英语词汇教学研究报告
高中英语词汇教学研究报告 一、课题的提出 在英语教学实践中不难发现，由于词汇量大，学生原有英语水平的参差不齐，及部分教师未更新教育理念，违背教材编写意图和宗旨，依然采取陈旧
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初中数学课例研修报告
初中数学研修报告 -------如何提高学生自主学习的能力 鸭鸽营中学王红霞 老师们，大家的发言积极踊跃，使我受益匪浅。以往的教学方式单一，教学手段落后，我们有时不愿意放下主宰课
