专题：高中体育课分项教学
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高中体育课分项教学
高中体育课分项教学之我见 三河市第一中学于海峰065200 摘要：在课程改革背景下，学校根据课改精神进行分项教学。分项教学在肯定学习兴趣的前提下，可以促进学生体育方面的个性
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体育课分项分班教学研究报告
体育课分项分班教学研究报告 08体12 周庆春 一、课题的提出 学校体育必须全面贯彻党的教育方针，必须认真贯彻学校教育要树立“健康第一”“素质教育”“全面发展”的指导思想
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谈高中体育课实施分项教学的利与弊5篇
谈高中体育课实施分项教学的利与弊 文章摘要： 本文主要谈及的是在新课程改革背景下，高中学校根据新课程精神实施分项教学的利与弊。分项教学在承认了学生个性差异的前提下，可以
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小学体育课分项教学的实验与研究
小学体育课分项教学的实验与研究 ［摘要］ 本文通过实践法、文献资料法对小学体育课的分项教学进行了总结和分析，揭示了分项教学的魅力。通过分项教学的开展和研究，使中学的体育
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浅谈中学体育课分层次教学
浅谈中学体育课分层次教学 商丹高新学校――梁建立 摘要：体育实践课分层次教学，充分体现出因材施教、区别对待的原则，对发展学生兴趣爱好，满足心理需求，调动学生学习积极性起到积
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高中体育课教学反思（精选合集）
高中体育课教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的高中体育
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高中体育课教学设计（本站推荐）
高中体育课教学设计 一、指导思想和理论依据 本课以新课程标准为指针，坚持健康第一、安全第一的指导思想，以启发思维、观察体验、合作探究为主线，以学生为主体，教师为主导，学练
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高中体育课教学总结
高中体育课教学总结 高中体育课教学总结1 一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快
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高中体育课教学设计大全
高中体育课《合作跑》教学设计 一、指导思想和理论依据 本课以新课程标准为指针，坚持健康第一、安全第一的指导思想，以启发思维、观察体验、合作探究为主线，以学生为主体，教师
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高中体育课教学反思
高中体育课教学反思
高中体育课教学反思1
体育新课程标准在教学形式、学习目标、学习水平以及课程评价上都与传统的体育教学有很大的差异，这就要求体育教师要认真学习和研究 -
高中体育课教学反思
高中体育课教学反思洛南县西关中学曹盼在高一年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是高中学生，他们自控能力和认知能力都比较差，因此，从学生的生理和心理特点
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高中体育课教学反思
高中体育课教学反思 巴彦淖尔市第二中学 王海霞 学校这学期对高中的体育课进行改革，我就改革后的体育课谈下自己粗浅的想法，首先课改后的体育课，让老师有教的内容，让学生有学习
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高中体育课羽毛球教学设计
高中体育课羽毛球教学设计一、教学理念 在现代教育的大背景下，发扬“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的先进理念，激发学生的运动兴趣，形成愉悦的课堂氛围，以人为本
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高中体育课的教学反思（合集）
体育课是高中课程中不可缺少的一部分,而田径教学则是体育教学中的一大重点,有关高中体育课的教学反思如何写呢。下面是小编为大家整理的高中体育课的教学反思，希望对大家有所
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高中体育课教学设计篮球
高中体育课教学设计——篮球 一、说教材 1、教学内容：（1）篮球：急停投篮（2）跑：耐久跑。 2、教材分析：上述两项内容分别选自市编体育高三教材体育实践部分中的第七部分篮球和第一部分
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高中体育课教学反思（推荐5篇）
体育课程的实践特性和价值目标,要求体育教学必须注重教学生成,而这是传统教学所欠缺的，关于高中体育课的教学反思该怎么写。下面是小编为大家整理的高中体育课教学反思，希望对
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浅谈高中体育课选项教学[全文5篇]
浅谈高中体育课选项教学 多年来，我校在启动高中体育与健康新课程改革中，立足实际，坚持校本化开发，在探索中认真实施高中体育与健康课选项教学，取得了显著成效，但也不可避免地存在
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浅谈如何上好高中体育课
浅谈如何上好高中体育课 随着素质教育的发展，在进行学校教育过程中，不仅要提高学生的文化知识水平，培养他们对知识的探究能力，激发学生的创新精神，还要提高学生的身体素质，使学生
