专题：高中物理31完整学案
-
高中物理学案（5篇）
考点二 带电粒子在复合场中的运动 知识点：电场、磁场的性质；带电粒子在电场中的加速、偏转；带电粒子在磁场中的圆周运动； 问题：类平抛问题、圆周运动问题、复杂的曲线运动问题； 关
-
高中物理3-5教学案
高中物理3-5教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教案部分 6．6 用动量概念表示牛顿第二定律 【教学目标】（一）知识与技能 ．理解动量定理的确切含义和表达式，知
-
谈谈关于高中物理学案的研究
谈谈关于高中物理学案的研究 嘉积中学物理组 赵清 摘要：高中物理学案是沟通学与教的桥梁，学案设计要有前瞻性，引导性 阶梯性，针对性，以及阶段性和系统性的统一。 关键词：高中物理
-
高中物理人教版功的导学案
§7.2功编写人：李志雄
【学习目标】
1、通过听老师讲解，理解功的概念和做功的两个要素。
2、通过例题学会利用公式进行有关运算．理解正、负功的含义，能解释相关现象．
3、通过联系 -
高中物理反冲运动火箭导学案
16．5 《反冲运动火箭》教案 【学习目标】 识记：（1）经历实验探究，认识反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 理解： 结合动量守恒定律对反冲现象做出解释；进一步提高运用动量守恒定律
-
导学案4：高中物理教学质量检测[合集5篇]
导学案4：班次姓名得分
高中物理教学质量检测（2）
第二章 匀变速直线运动的规律
1、物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n s内的位移为x，则物体运动的加速度为
A.2x/n2B. -
高中物理
19、影响结构的稳定性的主要因素： 重心位置的高低 、结构与地面接触所形成的支撑面的大小 、 结构的形状 ；20、影响结构的强度的主要因素：结构的形状、 使用的材料、 构件之间
-
高中物理
高中物理 一、振动和波公式 1.简谐振动F=-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向} 2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 {l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角
-
高中物理 1.5速度变化快慢的描述——加速度学案
1.5速度变化快慢的描述——加速度 学案 【学习目标】 1. 通过习题对加速度概念的进一步理解 2. 通过v-t图像理解加速度 【重点难点】 从v-t图像看加速度 【知识梳理】
-
高中物理静电场全章教学案人教版选修3-1-1
第四节 电势能、电势（2课时） 重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。 难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。 教学过程： 1．静电力做功的特点 结合课本图1
-
2017-2018学年高中物理教科版选修3-5教学案 第一章
第2节动__量 (对应学生用书页码P4) 一、动量的概念 1．定义 物体的质量和速度的乘积。 2．定义式 p＝mv。 3．单位 在国际单位制中，动量的单位是kg·m/s。 4．方向 动量是矢量，
-
2017-2018学年高中物理人教版选修3-5教学案 第十七章
第1、2节 能量量子化__光的粒子性 1．能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。黑体辐射电磁波的强度只与黑体的温度有关。 2．能量子：不
-
2017-2018学年高中物理人教版选修3-5教学案 第十六章
第1节实验：探究碰撞中的不变量 一、实验目的 1．明确探究物体碰撞中的不变量的基本思路。 2．探究一维碰撞中的不变量。 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物
-
高中物理 4.4牛顿第三定律学案 新人教版必修1[5篇模版]
第四章 牛顿运动定律 4 力学单位制 学习目标 1.知道什么是单位制,什么是基本单位,什么是导出单位. 2.知道力学中的三个基本单位. 3.认识单位制在物理计算中的作用. 自主探究
-
高中物理教学计划（范文大全）
高中物理教学计划范文5篇时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心
-
高中物理工作总结材料
历练读书写作 渗透大问题教学 回顾过去的一个学期，真是时光荏苒，岁月如梭，感觉时间似流水，转瞬即逝。盘点一下工作，有成功的喜悦，也有需要提高的地方。 根据区高中教研室工作目标：
-
高中物理教学计划[范文模版]
高中物理教学计划怎么写?高中物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。这里给大家分享一些关于高中物理教学计划5篇，供大家参考。高
-
高中物理教师
高中物理教师-福州-01325公司名称：
福州学大教育咨询有限公司 公司性质：
合资
公司规模：
1000-9999人
公司行业：
教育/培训/院校
工作经验：
1-3年
发布日期：
2013-03-13
最低学历：
